篇一.保护环境作文

小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜资源保护环境的建议书

亲爱的同学们：

生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字这些都是在生活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议：

在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所；

1、节约用水

在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所；

2、爱护公物

大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。

3、节约用纸

地球是我们的家园，是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园！

大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。

地球是我们的家园，是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园！

篇二.保护环境作文

同学们，你们好：

地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。

生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议：

1、节约用水

在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所；

2、爱护公物

大家知道，学校的东西都是政府给的，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木。如发现有同学破坏公物，应立即制止或告诉老师。

3、节约用纸

大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。

地球是我们的家园，是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园！

篇三.保护环境作文

有一天，我看到了一则漫画，描述的大概是这样一个故事：啄木鸟依旧在和同伴们为大树治病，但飞着飞着，听见了“咚咚咚，咚咚咚”的声音，它们飞过去看了看，一个“榆木脑袋”的人在砍树(因为那个人的脑袋像木头)，一颗颗树在慢慢地倒下，啄木鸟想制止他，就在他的旁边使劲地扑翅膀，尖叫，好像在说：“别砍树了，看砍了树，动物就会没有食物，没有家，我知道你们砍树是为了盖房子，造家具，但如果没有树木，还会有地球吗?”啄木鸟见“雨幕脑袋”没有反应，就站在他的肩膀上，使劲地琢，想把吃掉他脑袋里的虫子。

这幅漫画告诉我们：我们应该保护环境，珍惜资源。我还学到过这些宣传口号：“保护地球就是保护自己，拯救地球就是拯救未来。”

现在的人们越来越疯狂地砍树，我觉得我们应该得到警示了，我想要在这里呼吁一下大家：保护环境，人人有责。

篇四.保护环境作文

尊敬的校长和老师：

最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近的小路上都是垃圾，再加上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事.因此整个校园看上去很不整洁，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。

这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：

⑴在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！

(2)学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好！

尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧！

505班 岑嘉仪

2012年4月14日

篇五.保护环境作文

在我记忆的茫茫脑海里，有一只十分珍贵的贝壳，那就是我的梦想－保护我们的环境．

所谓＂保护环境，人人有责．＂我们每个人都要保护环境，做一个环保小工民．现在我想向大家泄露一件事，让大家学会保护环境．

有一次，我静静的走到一座公园散步．那里山清水秀，空气清新，美若仙境．正看着，一群青年狂舞的群青年狂舞的情景映入了我的眼帘．－他们手拿易拉罐，在草坪上跳着一些不三不四的舞．最令我愤恨的是，他们根本不理小草们的哭泣声，用无情的脚尽情的踩踏着小草．还有，年青们狂舞后，随手而出，把易拉罐扔进草坪，便跳出草坪走了．

由这件事看来，青年们并没有意识到保护环境，所以我向大家提议几点：

（１）使用布袋，不要过多地使用塑料袋．

（２）尽量不要乘小汽车，提倡乘坐公共汽车．

（３）不使用非降解塑料餐盒．

（４）随手关掉水龙头．

（５）随手关灯，节约用电．

（６）节省纸张，回收废纸．

（７）垃圾分类回收．

（８）回收废电池．

（９）不向江河湖海倾倒垃圾．

我想，随着科学的不断进步，我们的环境会变得越来越美好！

篇六.保护环境作文

的小我们学校的门口前面不远的地方有一条清澈见底溪，里面有许多小鱼小虾……可没想到发生了事情，人们向小溪里扔垃圾。最后，小溪里的水变脏了，臭气熏天，水里的动物全都死了，可爱的蜻蜓飞走了，绿草枯黄了。我从小溪的边走回家，闻到了臭气，我说：好臭啊!

小溪里的水变成了废水，我要想个办法，我想到了一个办法，我马上拿来一块木板，上面写着：请不要扔垃圾到小溪里，要保护环境。最后，在也没有人向小溪里扔垃圾，小溪又变成了一条清澈见底的小溪。

篇七.保护环境作文

我看过一幅漫画，这幅看似可笑的漫画却含义深刻。“再水面上漂浮着许多垃圾，有些比较重的还不断往下沉。一条鱼儿撑着雨伞在水中游。”它的标题是“鱼儿也需要保护”。

有趣的漫画，风趣的标题，组成了一幅平常的漫画。但你是否想过，再过几年，十几年，几十年······会成为现实呢？据调查，20%的淡水鱼濒临灭绝，50%的珊瑚礁退化。大约在2025年三分之二的人口面临供水困难······各种不堪入目得数据都表明，地球——人类的家园正遭受着巨大的危害。作为人类的我们就要站起来面对。我们应该从每一件小事做起，比如：保护好周围的环境，卫生，积极宣传保护卫生······

雨果说过：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”假如你不保护好周围的环境，那么，等花草，树木都成为人们观看的展品时，你还能不说物以稀为贵吗？因为树木的减少，原本每年全世土壤流失约300多亿吨，以后不就更多？到时候，地球还能给予我们财富吗？

种种现象令人触目惊心，我们只有一个地球，我们每个人都在这个环境中生活，我们的衣食住行无不与环境息息相关。望着街上川流不息的汽车，车尾冒出的烟又飘入了蔚蓝的天空。或许有一天，天会永远暗下去啊。为了让自己，也让子孙后代有良好的生存环境，保护环境，人人有则，刻不容缓！

让我们从小学会保护环境，积极参加保护地球的公益活动，为人类千秋万代的生存和发展，献上我们一颗赤诚的心。

篇八.保护环境作文

新年时，爸爸带我去老家玩。路上，爸爸讲了老家旧时的情形。

老爸说：“以前老家是一个落后封闭的乡村。道路是泥巴路，路面坑坑洼洼，高低不平。下雨时，路上到处是积水，车一来，溅得行人一身泥。房子是低矮的木头房。房前屋后杂物乱堆，鸡、鸭到处乱跑。村子旁的小溪缓缓流着，溪水又黄又脏，溪边垃圾成山，有废塑料、白色泡沫盒、瓶瓶罐罐——”说着说着，我们不知不觉到了老家。

展现在我们眼前的是一条弯弯曲曲的水泥路。人们骑着摩托车在小路上行驶。路的两旁是新盖的楼房，你看，铝合金的门窗，高挂的灯笼，牢固的防盗网，整洁的摆设——几位老人坐在门前悠闲的聊天，脸上洋溢着节日的欢乐。咦，小溪虽没清澈见底，但溪水干净多了，溪边的垃圾也被清理干净了，几只鸭子还在小溪嬉戏呢。

爸爸说：“现在大家生活条件好了，重视生活环境了，将来，我们一定要把老家建设得像城市一样繁华！”

篇九.保护环境作文

在你看来，在上学的路上看到眼前有一堆同学们把零食袋和纸飞机乱扔在地上，你是生气，还是伤心，总不可能是高兴吧？生活在这样的环境里，你感到“骄傲”吗？

以前，家乡的河里的水十分清澈，像一块明亮的大镜子，可以清清楚楚地看到河底的许多石头；可以看到小鱼在河里自由自在在游来游去。经常有许多小朋友在河里嬉戏、玩水；大人们在河里洗菜，洗衣服。渐渐的，人们于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水变得又臭又脏，再也不能清澈见底，变成了浑浊不清的垃圾箱。严重污染环境，严重危害了人们的身体健康。

若每个人都能把地上的垃圾用手捡起来，地面就会变得十分的干净。若每个人都能把没关好的水龙头关好，就不会出现某些地方干旱缺水。若每个人都能把吃完剩下的包装袋丢进垃圾桶，那世上就不会有清洁工了。若每个人都能把纸写满而不浪费，积累下来，你便拯救了一片森林。若……

良好的环境需要你我共同创造与维护。为了我们美丽的地球，我们一起努力我们的地球会变得更加美丽，更加干净，整洁。