我喜欢
我喜欢作文（1）
我喜欢我，理由多多：老师器重我，不论什么比赛都首先想到我，点我的名；同学们抬举我，不论什么模范、先进都是极力推荐我，非我莫属；爸妈关心我，我吃得饱，穿得暖，还有许多书看；我自己呢，也确实认为我还可以，自信十足。
我的话，人人爱听。课堂上回答老师的提问一语中的，毫不含糊，多次得到老师的肯定，说有思想性；课外和同学争论问题妙语连珠，滔滔不绝，是同学们公认的“演讲家”。我长得胖胖的，身上看不出有多少灵气，加上平时总喜欢理一个平顶头，给人的印象总是傻乎乎的（当然这是表面）。你不要认为有什么不好，事实上有很多同学愿意和我交朋友就是看中我这一点，“傻乎乎的”让人觉得诚实、可信。每当我写出一篇好文章，老师当众朗读时，同学们都用佩服的眼光看着我，这个时候我总觉得是最幸福的人，最了不起的人，热血沸腾，轻飘飘的，仿佛觉得自己就是知名作家了，但过后我总是告诫自己：不要骄傲，这还只是起点，更高的目标在后头呢！
人，都应该珍惜自己。“天生我材必有用。”我从不自卑，尽管有时也犯糊涂，有时也有失误，但我想只有爱自己的人，才会以自己的努力，对得起别人的爱。你是否也是这样认为？
老师器重我，同学抬举我，父母关心我，我的生活空间里阳光灿烂，我有什么理由不喜欢我自己？
我喜欢作文（2）
我最喜欢的同学是谁呢？先不说，大家猜一下吧。
他长得浓眉大眼，皮肤又黑又红，看起来是个老实，好脾气的同学，可是，他可是个“地下战斗员”呢？请您往下看：
为什么呢？请听我慢慢道来：自习的铃声响了。首先，战争第一步，冲突。他和对桌因桌子大小而吵起来。然后四脚在桌下对踹。那场面，好莱坞都没有，只见尘土飞扬，只听咚咚的脚踢声。只等任课老师转来，助人为乐者咳嗽一声方可手脚。舌头一伸：好悬。可是，别看他喜欢吵架，他可从没真发过脾气。无论他多么不占便宜，他也“阿Q”胜利法。别人生气了，大不了几声“大哥，我错了”过去。他与对桌虽然进行地下交通战，对我却从不敢。因为我有杀手锏，扣分表，他敢和我吵。扣分，班主任有请。
不过，大部分时候还是很不错的。一下课，他就围上来，要和我玩。那口才，行云流水，就是当年苏秦也甘拜下风，可一上课回答问题，脸涨的红红的，半天不出一个字，急得老师直叫“你快点”。不过他虽然这样，人缘可不错，主要是下课嘴巴甜点，可算不上什么莫逆之交。万一有一两个要好的，天打五雷轰也分不开。
这就是我的同学，一个可爱的同学，你们猜出他是谁了吗？
我喜欢作文（3）
一句闪光的名言会影响你的一生，它富有哲理，耐人寻味。我最喜欢的一句名言是：“人生在世，如果失去信用，如同行尸走肉。”这句极普通的话时时告诫我为人要诚实守信。
星期六，我刚洗完菜，就端起盆顺手把水往外一泼。突然，只听见楼下“呦”的一声，我探头一看，那水不偏不倚全泼在楼下那位叔叔的头上。我傻了眼，脸吓得通红。我忐忑不安：怎么办呢，去认错吧，又怕那叔叔把我臭骂一顿；不认错吧，自己的良心又过意不去。这时，我仿佛听到了一个强劲的声音：“人生在世，如果失去信用，如同行尸走肉。”对，人生在世，就要诚实守信，别想那么多，诚实是无价之宝，是什么也换不了的，拥有诚实的人，才会赢得别人的信任。
第二天，我来到了叔叔家，我声音颤抖地喊了声：“叔叔……”叔叔打量了我一下，问道：“你就是那个泼水的小孩吧？”原来他什么都知道了，我顿时手足无措，脸胀得通红，我结结巴巴地说：“对不起，我……不是……故意的，你能原谅……我吗？”叔叔笑着拍拍我的肩膀说：“小朋友，你能勇于承认错误，就是好样的。”叔叔说话时是那么慈祥，一点也没有批评的意思，我惭愧地低下头笑了。
我永远忘不了那句名言，忘不了诚实给我带来的喜悦，诚实将是照亮我人生的一盏明灯。
我喜欢作文（4）
小时候，我是个性格内向的孩子，没有知心朋友，上课也不敢举手发言，我不知道我在怕些什么，是一节语文课改变了我。
记得那是四年级刚开学的一天，班主任乔老师告诉我们，要上一节公开课，上第15课《说勤奋》。晚上，我花了一个小时的时间预习功课。读熟了课文、想好了问题、理解了句段……为明天的公开课做好了准备。
第二天，教室后面坐满了老师。我一看，呵，这么多老师啊！今天我要好好表现，千万不能“出丑”。上课铃如警钟响了起来，我忙到座位上坐好。开始上课了，老师带了一些小红花，奖给表现好的同学。
课文已经讲了一大半，而我一个问题都没回答，怎么办呢？真是急死我了！这时，老师问：“谁能解释一下‘勤能补拙是良训，一分辛苦一分才’的意思？”这一题我都背的滚瓜烂熟了，就是不敢说。于是，我拧了一下胳膊，把手举得低低的，但老师还是叫了我。我心里既兴奋又紧张，便小声说出了答案。声音虽小，但老师听得一清二楚，夸我说得好，让我大点声，再说一遍。我又大声的说了一遍，然后坐了下来。这时，我才觉得举手发言没什么可怕的，反而是一个锻炼自己的好机会。
下面的一段时间，老师提出的问题，我都举手回答。我的精彩回答博得了阵阵掌声和老师的小红花。这节语文课后，我变得开朗，也有了许多知心朋友，是这节语文课，改变了我一生的性格。
我喜欢作文（5）
轻轻的一道泪痕，轻轻的洒落，重重的划破夜空的寂寥……勾勒出那模糊的轮廓，一种忧伤，弥漫心扉。
阔别了，阔别了。 幼年时，光着两只小脚丫，裤脚高高抡起着，手中拿一束路边的小野花，嘴里念着刚学的童谣，漫步在离家不远的田野中。那时没有许多小伙伴们的陪同，可我却不曾感到孤单。 渐渐地，渐渐地近了。
当我再长大一点，开始寻找新的伙伴，三五成群地嬉戏，玩耍。夏天时，一起在池塘里摸鱼，泼水打闹，不时传来一阵阵童真的笑声；冬天时，一起堆雪人，冻成酱紫色的小手相互揉搓在一起，哈气取暖。要是伙伴们其中一人犯了错误，大家不会掩饰，而是大方站出来，一起分担惩罚。我喜欢这种真实的世界，不加修饰，简明直白。我沉浸，我陶醉……
来临了，来临了。
我终将要踏上成长的道路，那是绝对不能回避的了，逃避也只是一种徒劳，无济于事。我来到了大人的世界，那是小时候向往的神圣领域，可我最终没有开心起来，因为这里不再有童真的笑脸，人与人之间也好似有一层薄薄的雾。雾虽薄，可却是如此的坚固，每个人都生活在这层雾的保护之下。
没错，把自己封闭起来，的确可以减少受伤，可是，却同时失去了与人交往的最重要的工具——心灵。我喜欢面对面，敞开心扉，阔谈彼此心得，可是现实的世界却不得不逼迫着我，逼迫着我把自己封闭起来，一个人独流在心灵的小黑屋里。其实，心灵犹如刚出土的青花瓷，是美丽的，但同时也是脆弱的……
我喜欢作文（6）
我喜欢站在舞台上展现自己，让更多的人了解自己，所以，只要有机会，我就会去参加各种比赛。今年暑假，我参加了省文化馆举办的“全省第26届少儿才艺大赛”，参赛节目是朗诵诗歌《我骄傲，我是中国人》，这也是我很喜欢的一首诗，每次朗诵，总是不由自主地充满了豪情。别看我外表柔弱，可我内心充满激情，弹古筝时也总是喜欢演奏一些豪迈奔放的乐曲。嘿嘿，人不可貌相吧!
我可是第一次参加省里的比赛，为了表现得更好，我在家反复练习。盼望已久的时刻终于到了，早晨，我化好妆，来到合肥。第一场进行的是幼儿组的比赛，等60多名选手表演完，我都有点昏昏欲睡了。少儿组开赛了，我打起精神，随着主持人“请6号选手……”音乐声响起，我缓步走向舞台，全身充满了自信，很快进入了状态，完全忘记自己是在比赛，朗诵得有声有色，激情豪迈，连我自己都不敢相信能爆发出那么大的情感，把观众的情感都调动了起来。少儿组比赛结束，我竟然得了一等奖!得知这一消息，我心中的欣喜难以形容，捧起奖杯，我乐得合不拢嘴。
“世上无难事，只怕有心人。”不管在什么时候，只要认真，坚持不懈，就没有办不到的事，所以我要勇往直前。
我喜欢作文（7）
漫长的暑假，貌似就在不知不觉中要结束了，又要带着我的故事寂寞地前行……
长路漫漫，我一个人走了好久，没有人能陪我，一路上我只能看着那颗镶在天边的星星，我总是做着一个梦，梦见我自己静静地坐在银河边，几只不愿停靠的喜鹊，飞来飞去！
八月的雨，来去匆匆，下了又停！
我也似乎习惯了这一个人走的日子，而唯一不变的只是我一如既往地望你，我还是继续写着那本属于我的，而你从不欣赏的童话。好像是找到了归宿，却还是挣扎徘徊在现实和梦幻的边缘！
我的诗，静静地躺在你的枕边……
马上就要回学校了，我所准备的还是有所欠缺，又不知道还需要几次的修改，我可是拿着我的心写给他的。
喜欢一个人静静地对着天空，喜欢有很多星星的晚上，最好是有点凉风，喜欢看那不起眼的星星。我们能看到的多是很亮，我永远找不到那颗最暗的，因为她离我好远。
我喜欢数星星，一颗，两颗……然后忘记了，再从头数！一颗，两颗……
某君说我会很累，“总有一天你会累的再也无力仰望夜空，那时，你再也不能数星星了”，我说，“不能看夜空，我会闭着眼睛数”！
她说我好傻，我说她很傻……
走累了，我取下眼睛擦一擦，展平蹙眉，继续前进。
我就这样安心地写着我的童话，童话里的女主角，好傻好傻。我把她轻轻地发在书桌上，翻到了33页，上面写着，“秋天正不知疲倦地追赶着春天……。”
不早了，是该休息了，我的诗，还将继续为她写着！
我喜欢作文（8）
我很喜欢拉二胡，这还有一个过程呢！
在读幼儿园大班的那年，老师给我们放了一段“二泉映月”，那动听悦耳的二胡声在我耳边响起，使我们像来到了杨柳依依的西湖边。当时，我就想：如果我也能拉出这么好听的音乐，那该多好呀！
下午放学后，我兴冲冲地回到家，对妈妈说：“妈妈，我想学二胡！”妈妈听了，说：“什么，学二胡！那破玩意儿，是在街上卖艺的，我们才不学呢！”但由于我意志坚决，爸爸妈妈也只能屈就。
那是个炎热的星期六，爸爸把我送到少年宫。沈老师开始教我们拉二胡了。首先他教我们最简单的D调，教我们拉1234……他向我们示范了几遍，就让我们自己练。我便拿起弓，拉起空弦。这种声音是那么枯燥，那么难听，让人听了毛都会竖起来。在一旁的爸爸指点我，怎样拉才好。可我怎么学也学不会，我真埋怨我自己是个大笨蛋，连这么简单的都学不会。我着急地直抓头皮。顿时，眼睛里渗出了泪水，不时地涌出眼眶……老师看见了，连忙走过来安慰我、鼓励我。最后，在老师的耐心指导下，我终于学会了第一支乐曲。
每当过年时，全家人聚在一起，我就会拿出二胡拉上一曲。这时，妈妈的脸上含满了泪花。
现在，我已经是五年级的毕业生了，每天晚上作业很多，根本没有时间拉二胡。但每到双休日，我总要拿起我心爱的二胡拉上几曲。
如今，我已经考七级了，会拉许多乐曲。每当学校里要举办联欢会的时候，我都会拿着心爱的二胡去庆祝节日。我在教室里拉二胡时，同学们都会向我投来羡慕的眼光，我心里比吃了密还甜。
我越来越喜欢拉二胡了，那音乐中能渗透出人的喜怒哀乐，也能让人忘去烦恼。它既灵活了我的手指，也使我的思维更活跃。二胡，你让我进入了音乐的殿堂，我将永远誓你为朋友
我喜欢作文（9）
暑假，我去上海看望外公和外婆，外婆送给我一套“六面娃“。回到家后，我把它们摆在了写字台上。
六面娃很有意思，是六个表情和神态各异的小娃娃。有的在哭，好像有人刚刚欺负过他，再看旁边那个又是哈哈大笑，我想一定是他欺负了那个哭的，要不怎么会那样得意呢？有的很严肃，好像考试前在思考什么似的。还有的嬉皮笑脸，样子好像搞了一次恶作剧。。。。。。总之他们的表情各种各样，都好似要对我说些什么。但是他们的衣着却都一样，一律穿着短裤，一定是天气很热吧!
有一次妈妈叫我洗手吃饭，我不情愿地说：“不洗了!“正好，我看见了六面娃，那个吐舌头的娃娃好像正在嘲笑我不卫生呢!我赶紧去洗手了。还有一次，一道数学题我不会做，我觉得太难了，不想在思考下去了。我正要把笔放下，一抬头，就看见那个生气的娃娃，就仿佛每次妈妈冲我生气时一样，像是在说：“一道题就把你给吓跑了，真是胆小鬼!“我不服气，就埋头思考起来，也真怪，不多会儿，这道难题就被我攻破了。真有意思，自从六面娃来到我身边后，我就好像再也离不开它们了，以后无论遇到什么事，我都要请教它们。虽然它们不会说话，但是它们的表情，神态总仿佛在告诉我怎样去做。如今，我家已经是九口人了，有爸爸，妈妈，我，还有那可爱的六个小兄弟--六面娃。
我喜欢作文（10）
冷。
冰寒蚀骨的阴冷气息从四肢蔓延到全身每一个器官，有种飘渺阴冷的感觉。寒冷把潮湿的雾气冻结在地面薄薄一层。空气干燥凛冽，把皮肤绷得像是脆弱的纸张。这就是冬天的感受，很冷，很冷，但，我很喜欢。
我喜欢静静地站在没有人很安静的地方，感受到风呼啸着，冲到我的面前，横冲直撞，好象勇者无敌，带着一股王者之气，咆哮着。
树光秃秃的，没有树叶，只有枝干，弱者全部落了下来，只有强者才能继续存活，我没有觉得这有什么不好，树的这种样子还好看一些呢，那么多的树叶添上去，反倒有些画蛇添足，掩盖了树本体的真实样子。
裹紧厚厚的长大衣，把帽子翻起来戴上，把脸埋藏在周围一圈淡淡的绒毛里。雪落下来了，在衣帽上织出了雪白的蕾丝花边。把手伸出来，一片雪花轻轻落下，慢慢融化，抬头看看，这个世界，早已银装素裹了。树枝上结了厚厚的冰雪，很美很美。可惜，这种美不是永恒的，春天来临的时候就是这种美终结的时候。
我喜欢冬，不是因为它的美，因为任何美，都不一定是永恒的，就像昙花一现。美，只有绮丽的一瞬间。外表美是空虚的。我喜欢冬，是因为花草凋零的景象，花草不再娇滴滴地争取人们的喜爱，是因为寒冷可以令我的心得到片刻的安宁，可以令我脱下虚伪的外套，让灵魂与冬一起狂舞，是因为冬不会刻意装饰什么，去掩饰什么，去把自己打扮得花枝招展的，只露出原本的自我。这，就够了。
我喜欢冬天