老师的作文200字
篇一、老师的200字作文
老师的爱,和母亲的爱是一样的。
有一天,我一直跑过来跑过去。不是坏事,而是好事。我抱着书本王老师的桌子上放,再抱另一本。老师好奇的说:“今天怎么那么勤快?”我不好意思的说:“想找点事做。”从那一天起,我就敢和老师说话,一天老师看见我的手冰冰凉凉的,老师就拿出一个膏药往我手上涂。不管我怎样说,老师都要给我涂。老师说:“下课的时候要搓手,不然这膏就白涂了。下课以后,我使劲搓,搓的不仅是手,还有老师的爱。放学后,我的手就不在僵硬,而变得暖乎乎的。
老师的爱,是只有母亲的爱才能相比的。
篇二、老师的200字作文
上课铃响了,我们的女班主任吴老师进了教室。老师头发不长也不短,看着很舒服,她明亮的眼睛,能极快地看见玩东西的同学。课堂上,吴老师那张能说会道的嘴,不可缺少,声音悦耳动听,还有时幽默;有时严肃;有时温和;有时却充满书香。
开始上课了,唐小毛的陀螺屁股动来动去,发出“吱——吱——”的声音,吴老师正在有声有色地读课文,突然,面色一刷,严肃起来,眼睛一瞪,对着唐小毛,朗读的声音一下子上扬八度,语气加重,吓得全班一跳。唐小毛老实了。
吴老师没事似的,继续读课文。有一个同学情不自禁地摇起凳子来,似乎给老师伴奏。可吴老师不买这个帐,瞄了那同学一眼,漫不经心地说了一句:“这可不是您家的泰式摇摆椅,老爷,别摇了。”“哈哈哈哈哈哈哈。。。。。。”这句话弄笑我们全班。
篇三、老师的200字作文
老师是耶稣派来教化世的使者,是我们再生父母,是祖国的园丁。我们就像花朵,吸收园坛里的土养,才慢慢茁壮成长。试问:社会上千千万万的人才,是谁抚育呢?
每当我走过老师的窗外,一间不够几平方的简陋小屋,从门缝反射到里面。一盏电灯静静的守侯在身旁,一些书。几只笔。隐隐约约看到一个熟悉的身影,他《她》在干嘛呢?低下头。全神惯注。奋笔疾书。默默地忍受岁月的煎熬,日过一日。年复一年。终于;花坛里的花开了,开的那么灿烂。那么心酸。这时。引来了许多蜜蜂。蝴蝶纷纷采花蜜,传播到世界各地。
篇四、老师的200字作文
你们的老师是否总是让你们抄一大堆东西?是否默写错了一个字,就要抄好几遍,有时甚至几十遍?这就是老师啊,说真的,我特别讨厌我的语文老师,考试不会考到的东西都要默写,我有好几次都恨不得把他给杀了,可是有能有什么用?
比如今天,古诗名言词语小节都默了,那么多啊!而且是一次性默的!词语要订正二十遍,其他要订正十遍,大家是不是都想说:“老师,别布置这么多作业了!”我有时认为我们不该做那么多作业,可是老师不干,又有什么办法呢?老师对我们好,可是,布置那么多作业,有些没用的也抄,就不好了。
篇五、老师的200字作文
我们的班主任——王老师。他长着乌黑发亮的头发,爱笑的嘴巴,漂亮极了!最别的是王老师还有一双“神眼”。
一次上数学课,王老师一手拿着书,一手在黑板上出题。她转过身来,两眼看着书,在告诉我们题意。这时,一位同学正在和别人交头结耳的说话。王老师像二郎神一样识破了孙悟空的七十二变,把手里捏着的粉笔丢过去,警告他。那位同学注意到了,急忙缩回来,吐吐舌头,难为情得做好听课。我真纳闷:奇怪,王老师明明在看书,怎么看见同学在悄悄说话?难道,王老师长了四只眼不成!
呵!我上课还是别说话,小心老师们的“神眼”。
篇六、老师的200字作文
今天,我第一次感觉到,老师的眼神仿佛会说话。
在同学们乖乖听话的时候,老师的眼神变的温柔,有时温柔的像只小绵羊,在上课的时候同学们还叽叽喳喳的拉着呱,老师的眼神像一把锋利的刀,又像一只母老虎仿佛找到了猎物似的,死死地盯着我们,我们被那眼神吓得一声不吭,那静的好像一根绣花针掉在地上都能听到。
下课了,老师的眼神又变的和蔼可亲、温柔可爱,可是到了上课,老师的眼神,又变的十分严厉,我希望老师的眼神每次都是温柔的,但这是不可能的,因为只有严厉,才能把我们这群调皮、可爱的小孩,领到知识的大路上。
老师的眼神就是让我们开心又害怕。
篇七、老师的200字作文
小季老师闯过了第一关,现在是第二关。问题是:什么水不能喝?小季老师也是在想了许久过后才回答到了问题。请各位老师,同学们想一想,这道题的答案是什么呢?给你们一点提示:有职业的大人,包括老师。每个月都会得哦,而且,我们每天都需要它。对了!答案就是:薪水。
请收看下一集:一位老师的冒险3。
篇八、老师的200字作文
亲爱的赖老师:
您好!明天就是教师节,属于您的节日!首先,我要对您说一声:“节日快乐!”在所有老师中,您是最关心我们的了。
您给予我们的真是太多太多了,犹如天上的星辰,数都数不尽。在成长的道路上,当我们开始有一些不成熟的想法时,如果能够遇见给予我们启发和鼓励的老师,是最幸运的。我就是幸运者之一,因为我遇见了您——我的语文老师。在原来老师眼里,我只是一个平凡的小学生。而在您的眼里,我就是一个金光闪闪的小作家,尽管我的作文基础不是很好,可您还是一直在背后支持着我,犹如一个母亲对子女的爱。
如今,我的作文写的越来越好了,还多次获奖。现在我已从您的眼里读到了惊喜的神色!谢谢您,老师!让我知道,我背后永远有一个人支持着我。老师,我会永远记住您的——我的语文老师。
篇九、老师的200字作文
尊敬的陈老师:
您好!时间过得真快啊!一转眼,小学三年级就快结束了。但是我有很多心里话要对您说,今天,我就用写信的方式来传达我对您的心声吧!
陈老师啊!您热爱教育事业,一心扑在教坛上,您为了我们的学习成绩提高,为了您亲手播下的种子尽快开花、结果,您给予我们露水般的滋润和精心的呵护。为此,我代表我爸爸妈妈和所有的同学向您表示衷心的感谢! 祝:陈老师开开心心,工作顺利,万事如意!
您的学生:廖悦
2009年4月23日
篇十、老师的200字作文
宋玉磊
九月九日。
明天是教师节了。
一夜无眠。
送?不送?
我拿起那束不知看过多少遍的花。
一束野菊花,实在拿不出手,不送又表达不出我们一班学生的心意。
我决定送去。清早在校园操场的树丛里,偶尔传出几声鸟鸣。一个人走进了老师的办公室。
一束花被插进了老师的笔筒里,与此同时,我差点儿叫了出来,老师躺在几张椅子拼成的“床上”,刚刚睡着。
我轻轻地走到老师跟前,屏住呼吸生怕一个不小心就会惊醒老师。
刚刚合上的教案,一本摊平的作业,还滴着墨水的钢笔,还在转动的地球仪,哪一样不包含着您的茹苦含辛。最让我震惊的是那份糖尿病化验单,您带着病,非但没有请假,不为我们工作到深夜……早已准备好的卡片上多了一句话“老师保重身体”想象着老师醒来时的微笑,我也会心地笑了。
我像来时一样走了出去,望望窗前牵牛花开得更艳了…………
篇十一、老师的200字作文
樊开砚 时间过得真快,一眨眼,三个礼拜过去了,蔡老师出差回来了,说:“我带个礼物送给你们哦”!这话一说出去,下面就议论纷纷。
一位同学说:“我觉得蔡老师应该会送我们玩具。” “不对不对,蔡老师应该送我们吃的。”一位爱吃的同学说。 “怎么可能,我想肯定是学习用品。” 终于发礼物了,老师说:“我去了清华大学,带了明信片给你们,上面写了他们的校训。”我一看,“自强不息,厚德载物”,好熟悉。爸爸让我查了查周易,原来,它们的全句是:《象》曰:天行健;君子以自强不息。
和《象》曰:地势坤;君子以厚德载物。 这个礼物真好,让我更了解清华大学。
篇十二、老师的200字作文
老师的手是温暖无比的,老师的手给我们带来了许多欢乐,老师的手把我们引进了知识的殿堂,让我们得到了一把智慧的金钥匙。
老师的手是温暖的。每当同学生病或不舒服时,老师那温暖的手就会抚摸着同学的头,无私的关怀着、疼爱着
老师的手严厉的。每当我上课不认真听讲时,老师的手就会轻点我的后脑勺,我赶紧随着老师 的手把贪玩的思绪带回教室。
老师的手是神奇的,那在黑板上写字的手是飞舞的,给我一份力量,也给我传递了一份新的信息,新的知识。
老师的手还是航标灯、指南针,让我走进知识的大门,引领我们朝着更远大的目标奋进。它温暖着我们、关心着我们、爱护着我们。
篇十三、老师的200字作文
妈妈是一位清洁工人。以前我最怕别人说我妈是清洁工。总觉得脸上无光,低人一等。后来我就把这件事写在了日记上。
老师看了我的日记后,给我写了一段评语,这段评语让我看后心里嘭嘭地跳。老师的评语是这样写的:“清洁工作是平凡的,可又是伟大的,清洁工人是可爱而又是可敬的。世上三百六十五行,行行出状元,如果我们生活中没有清洁工人,你想想地球会是什么样子呢?那一定是垃圾一片了,人就无法生存了。”通过老师的一番话语,让我觉得妈妈是一位生活俭朴、工作既平凡又伟大的母亲啊!我爱您,您在我的生活中伴随着我成长,让我得到幸福,让我觉得有一种说不出的自豪感。