青春的作文(1)：

阳光打着转冲撞在空气中叮当作响

青春的声音像花儿悄悄绽放

四季在这一刻融汇在一起

放出四倍最疯狂的力量

告别含着棒棒糖抱着洋娃娃的天使模样

走进另一个奇幻的季节

它比春天灿烂比夏天疯狂

它比秋天悠远比冬天梦幻

在这个只属于我们的季节

我们是最最闪亮

来吧不要做天空中那一颗无人知晓的星辰

要做就要做最最闪亮的北极星

穿越春的多情夏的漫长

秋的惆怅冬的寂凉

让我们随着青春的步伐越过云端飞上天际

找寻阳光下那最真实的理想

青春的作文(2)：

灼热的阳光之下

我以青春之名

整理我的悲伤

于是，有人说

青春是一道明媚的忧伤

青青校园里

我以青春之名

试着逃亡

于是，有人说

青春是一场华丽的放逐

不，不是的

青春不是这样的

她应

美妙如那枝头鸟儿的歌声

朝气如那八九点钟的太阳

清新如那大雨过后的彩虹

只是

我以青春之名

让青春背负了太多的罪名

青春的作文(3)：

青春，似一幅高山流水画，让人赏心悦目：青春，似一首轻吟的旋律，让人陶冶情操：青春，似一首意境镽绕的诗，让人品味无穷：青春，似一支翩然的轻舞，让人轻舞飞扬：青春，似一段艳舞，让人满怀激情。

那些年，我们满怀激情，乐观向上：那些年，我们朝气磅礴，龙腾虎跃：那些年，我们埋头苦读，书声琅琅：那些年，我们生气勃勃，充满阳光：那些年，我们高歌起舞，谈笑风声。一个个画面呈现的就是那些年的我们，欢呼争强的我们，朝气逢勃的我们，年轻气胜的我们！因为，那些年的我们叫“青春”！

青春就似花一般，美丽又易飘零，若不细心呵护，就会在它来不及绽放时，凋零枯萎，青春就似雨，朦胧又多情，若不把握，就会变成泪滴，在伤心欲绝时破碎：青春就似风，来得苍促去得匆忙，若不去挽留，就会一不小心转瞬即逝，无情无飘走；青春就似黄河水，奔流到海不复流。

这就是青春，这就是那些年的我们，唯有这般凄清唯美，方唤得起“青春”。

青春的作文(4)：

喜欢把自信写在脸上，手了握紧着倔强与顽皮，然后哼着看似流行的歌，摆着属于自己的招牌动作，因为我们的名字叫——青春。

我们叫青春，自信的青春。我们就像初生牛犊，就注定无所畏惧。我们以自信的笑容来迎接每一天，做每一件有意义的事。而不是呆坐着做一些没有意义的事。信心满满的，我们在人生的道路上边走边唱，然后享受丰收的喜悦。

不管狂风暴雨，阳光明媚我们只要抬起头，看到那片天空永远蔚蓝、永远美丽。在我们眼里年轻没有失败，年轻没有什么做不到。

青春的作文(5)：

青春，我希望它是一个五彩绽纷的青春。

陈阳说：“青春应该是蓝色的，跟天一样蓝，这样，我们就有一颗宽大的心灵。”

祖潇说：“青春应该是红色的，这样，我们就有一颗美好、火热的心。”

哥哥说：“青春是白色的，就像一张白纸，你可以在上面画优美的景色，也可以乱涂乱画，这由你自己支配。”

老师却说：“没有人的青春是彩色的，因为每个人都有自己做错事的时候。”

我的青春虽然不是彩色，但我有一个彩色的童年。

青春的作文(6)：

十四岁的花季。雨季埋葬着我的欢笑，我的眼泪，我的理想。我的花季。雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利来主宰我的青春。

——题记

心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理！21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗！

从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见没有反抗，只有听从。的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗？

人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。我的青春，应该由我来做主。