(一)_我想对老师说作文

老师：您是花园的园丁，我们就是这个花园的花朵和小草，您每天用双手浇们知识，让我们茁壮成长。

老师：您是一盏灯，我们是在黑中迷失的小孩，是您点亮了我们回家的路，让我 们不再摸黑前进。

老师：是您为我们打开了知识的大门，是您为我们铺下了通往社会的道路，是您让我们在知识的海洋里探索。

(二)_我想对老师说作文

假如我是不灭的火炬，

那就是您给了我青春的亮点；

假如我能搏击蓝天，

那就是您给了我腾飞的翅膀。

假如我是击浪的勇士，

那就是您给了我给了我弄潮的勇气；

假如我能超越未来，

那就是您给了我磅礴的力量。

天高云淡，神清气爽，

一批批学子步入书堂；

多少劳累，多少沧桑，

清洁的形象永远难忘。

多少个春秋您废寝忘食，

多少个寒窗令我们心凉。

疲倦的您来了，

正如您疲倦的走，

多想搭一下我们的肩头，

健康将不再渺茫。

您那滴滴汗水，

汇成了知识的长河，源远流长，；

您岁月的艰辛，

谱成了希望之歌，传扬四方。

谢谢您，伟大的人间女神，

谢谢您，给予我们无限力量。

您带动我们，呵护我们，

使我们有了远航的目标，

共同奔向新世纪的前方。

您永远坚守在教师岗位上，

朴实无华的您，

照亮了祖国新的希望。

我们要为您歌唱，

我们要为您赞扬，

您以崇高的奉献精神，

永远咏唱着您的高尚。

(三)_我想对老师说作文

老师，您是太阳，我是鲜花，

给我送来缕缕阳光，

温暖我的心房。

老师，您是园丁，我是幼苗，

给我浇水捉虫，

育成参天大树。

老师，您是航标点，我是小舟，

在知识的海洋里，

指引我向前进。

老师，您是撑船人，我是乘船人，

许多大风大浪后，

载我驶向知识的彼岸。

老师，我您最出色的学生，

您却是我最崇敬的老师!

(四)_我想对老师说作文

您的得力助手是不是您亲自选出的几位班委，如潘旻旻、翁舒含。。。。。。。可您只知道他们好的一面，不知道他们的另一面。

一节自习课，不是您的课。老师叫潘旻旻接管，刚开始管得还可以，到后面班级就开始乱了。老师大声说：“安静！哪里来的声音！”班里变得异常安静。可老师一走，班里又乱哄哄了，班长根本管不住班！

可在乱哄哄的班里居然连语文科代表----翁舒含也在作为上跳舞，旻旻却不把舒含的名字写在黑板上，而把小超的名字写在黑板上。因为小超在下课时不小心碰了一下旻旻，而那时小超正在做作业。您说说看：是班长的好朋友就不写名字了吗？因为小事就公报私仇，您觉得这样一来的班长好吗？

那您是不是染更多的人来当班长，我觉得不能只是学习好就可以当班长，而应该让更多想当班长的同学来试试？

(五)_我想对老师说作文

老师，我想对你说

老师，从你一直交我们到现在。我一只有很多心里话想对你说。

今天，我不仅迟到了，而且家庭作业也没有签字。你问我，并且把我骂了。还叫我抄写3单元日积月累5遍，一下台，我有说不出的感觉，我很想哭却没有哭出来。心里一只在抱怨你。可是，过了一会儿，我觉得你做的是对的。我的确错了。你说我懒，我也觉得有点，连同学都这么说我。老师，以后我一定尽力改正我不好的坏习惯，让你放心。

还有一次，周渝的点金教练不见了。却在吴玲的书包里找到了，同学们都一致认为是吴玲把周渝的点金教练拿了，但是你没有这样做。你是好好的跟吴玲讲道理，并教她怎样做人。

老师，你是一个好老师，我一定不会辜负你对我的期望，一定会好好学习。