我的生活
我的生活作文一:
在我的生活中充满着许许多多的爱，也许我永远也忘不了妈妈给我送来了“爱的面包”，在我的心目中，就开始认定这个面包是充满着独一无二的爱。
那是一个阳光明媚的早上，“叮零零!”闹钟把我从美梦中唤醒。我一看闹钟，七点了，就马上穿好衣服，连早餐都顾不上吃，匆匆忙忙地跑出家门。
开始上课了，我的肚子突然在唱“空城计”。我饿得眼冒金星，但我仍坚持继续上课，我饿得足足3个小时，终于等到放学了，没吃早餐的我，背着沉重的书包，双腿无力地慢慢走着。
正当我饿得饥肠辘辘，眼冒金星的时候，一个熟悉的背影向我走来，是妈妈，是妈妈在学校门口等我。她走到我面前疼惜地对我说；“小傻瓜，今天走得这么急连早餐都顾不上吃，我给你十元，快去买面包吃吧！”我什么也顾不上说，就匆匆忙忙地买面包了。我狼吞虎咽地吃面包，妈妈用温和地目光看着我，对我说；“孩子，慢慢吃，别噎着了。”虽然我的早餐不必别人的丰富但是，我觉得这个普通的面包很美味，它不仅填饱了我的肚子，刺激我的味蕾，还温暖了我的心。这一刻，有什么东西比得上着饱含着妈妈的包容和关怀的面包呢？这是独一无二的“爱的面包“。
这时，妈妈要去上班了。在慢慢转身的一瞬间，我看见她的左手捂着腹部。妈妈为了给我送早餐钱，却耽误了自己吃早饭的时间，现在肚子应该饿了吧？可是她在我面前丝毫没有皱过眉。想到这里，我的眼睛一片漆黑，一颗泪珠滴落在面包上，顿时，让我感受到了妈妈的一份浓浓的爱。妈妈，你是无私的，更是伟大的。妈妈，在我的心目中，你给我的不只是付出，不只是关爱，不只是照顾，而更多的是无私的奉献，默默地守护着我，默默地关系着我，默默地支持着我。
此时，我又想起了一首诗，“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”
我的生活作文二:
我喜欢看书，只要一有空，我就会捧起书本，津津有味地看起来。至于是什么时候开始的，就要从上幼儿园时的我开始讲起了。
那一天，爸爸领着我来到新华书店，给我挑选了一本《中国童话故事精选》。我打开一看，一行行密密麻麻的字立刻呈现在我眼前，使我眼花缭乱，晕头转向。我眯着眼仔细琢磨起来：
“一天，我来的了什么边，把一条什么布。。。。。。之后。。。。。。”
读着读着，我不禁觉得有些心烦意乱了，不由得抓耳挠腮。一气之下“啪”地一声把书合上了。
上了小学，当我再次拿起那本书时，猛然间，我竟被它给吸引住了。这时，它就像一个巨大的钩，把我牢牢地钩住了。书里面丰富多彩的内容深深地吸引了我。细细品味，竟还有身临其镜的感觉！
我那时真不敢相信自己！
从那以后，只要有时间，哪怕只有一分一秒，我也会拿起书本。一看起来，不是忘记吃饭，就是看到水着。因此，自家的电费总是交得比别人多。
有一次，我又去书店里买了几本书。回到家，已经是5点半了，全家人早已吃完了饭。
我看了看饭桌，以为还没开饭，就坐到沙发上看书去了。
书里面精彩的内容又把我吸引住了。
一个小时过去了，二小时。。。。。。直到肚子咕咕叫了，我猛地从梦幻般的书中醒来：“呀！我怎么忘了，我还没吃饭呢！”
我一骨碌爬起来，跑到厨房里。一看，“哎，我着急个什么劲儿呀！还没开饭呢！”说着，我又捧起书，如痴如醉地看起来。
“咕咕——”我的肚子又唱起了“进食歌”。“我都快饿得不行了，饭怎么还不开啊？”我这才跑去找妈妈：“今晚的饭怎么还不开啊？”妈妈惊讶得瞪大了眼：“你。。。。。。你还没吃饭？”“嗯。”我点点头，有些疑惑不解了。
仔细想想，我才恍然大悟！
“呵呵”那时的我多么可笑呀！
不知不觉地，我和书已成为一对形影不离的好伙伴。当我遇到困难，书会助我一臂之力，帮我闯过一个个困难险阻；当书闲着无聊时，我会找它“谈心”。
现在，我已经是五年级的小学生了，但我和书之间，仍然系着那根永远解不开的绳子。
我渐渐地发现，我的口语水平提升了，写作能力也提高了。每当老师表扬我作文写得好时，我总在心底默默地对它说：
“感谢你，朋友！”
我的生活作文三:
我的课余生活丰富多彩，打乒乓球、打篮球、踢足球、滑活力板……。它们就像天空中的点点繁星，它们也是天空中不可缺少的，其中最耀眼的那颗星就是“打乒乓球”。要说起我是怎么喜欢上打乒乓球的，故事鲜为人知。
那是我一年级时，一天在学校里玩耍，忽然看到一个奇怪的桌子两边站着两位五、六年级的大哥哥，他们一人拿着一个长着短短的、粗粗的尾巴的板子在打一个小圆球。投入在火热游戏中的我突然停了下来，跑到那个奇怪的桌子前面，看起了两位哥哥打小圆球的场面。
“叮，铃铃！叮，铃铃！”上课铃敲响了。上课了，在院子里的孩子都飞快的跑进了教室，但是我还没从刚才的那一幕醒过来，忽然听到有人喊我：“王鑫，上课了。”我才缓过神来向教室跑去。
晚上，我躺在床上，脑子里不停的回想起两位哥哥打球的场面。
第二天，我来到学校里，看见那两位哥哥又在那打球。上操了，我一直看着两位哥哥打球，忘记了我们正在队形训练。老师喊了一声“向左转”。当时的我还在看着两位哥哥，没有向左转而在原地踏步走。老师看见了说：“王鑫，看什么呢？这么入神，出列。”就因为看两位哥哥打球而丢了这么大的脸，真是悲哀啊！
回到家听爸爸说体育频道正在播放乒乓球比赛。因为我喜欢各种体育运动，所以就马上打开电视，拿起遥控器把节目调到了体育频道。看了电视我才知道，两位哥哥打的是乒乓球，那是一种体育活动，那个拍子叫乒乓球拍，那个奇怪的桌子叫乒乓球桌。
从那以后我就天天嚷着爸爸给我买乒乓球拍。爸爸给我买上以后，我的课余生活里就多了一项——打乒乓球。由于我每天练习打乒乓球，我的球技越来越好，也就越发的喜欢上了乒乓球。打乒乓球现在是我的课余生活中不可缺少的一部分。
同学们，打乒乓球能锻炼身体，还能增强我们的判断能力。你们是不是和我一样也是一个乒乓球迷呢。你的课余生活都干了哪些有趣的事呢，写出来我们一起分享好吗？
我的生活作文四:
美好的生活如宇宙般包围着无数星球，因为他包含着我们在学校所学习不到的知识，正所谓“生活即教育，社会即学校”，知识是无穷无尽的，他正如人类般无处不在。只要认真体味生活，就会学到无尽的知识和启发。
记得那次，我无意间看到了一个惊人的场景，令我更加体会到了父母亲的伟大：那次，我妈妈在洗澡池的盆子里放了慢慢一盆水，谁都不会注意这么一盆水，然而我却在无意之间发现在水底有一只蜘蛛，而且是一只小蜘蛛，这只小蜘蛛给我的第一直觉就是不小心掉到水里的，但并没有引起我多大的注意。但是后来，令我吃惊的一幕出现了，一只大蜘蛛看起来想小蜘蛛的母亲，在盆子周围徘徊了几圈之后，不顾一切纵身跳入了水中，在水底吐出了一根细细的银线将小蜘蛛缠住，然后如同乌龟般艰难的拖着小蜘蛛前进，最终，两只蜘蛛没有战胜命运，一起淹死在了水里……
看到这里，我惊呆了，一只小小的蜘蛛为了自己的孩子都可以舍弃自己的生命，那么我们人类的父母呢？不是更可以为自己的骨肉而舍生忘死么？想到这里，我不禁想起了父母为我们的操劳和父母对我们无私的爱：父爱是 一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容；母爱是 一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；父母犹如波澜壮阔的大海,一望无垠的蓝天,辽阔的草原,葱郁的森林.翻滚着,蔓延着,生长着,蓬勃着,像历史的长河奔腾喧涌,永不停息。正所谓，没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。关爱父母，使我们的责任。
通过这个蜘蛛的故事，我学到了爱的力量和伟大，也使我更懂得了父母的不易，让我更加懂得了应该孝敬父母，使我学到了珍贵的人生哲理。知识无处不在，生活多姿多彩，在我们细心观察生活，体味生活，学习知识的同时，让我们都行动起来，像花感恩雨露、苍鹰感恩长空，、高山感恩大地般去感恩父母，让父母体会一些自己应该享受的爱意，让爱更永恒，使生活更加充实而和谐！
我的生活作文五:
【在“杯与球”的魔术中，三颗球、三个杯子，在魔术师手里变来变去：一会儿两颗球飞到一块儿去，一会儿 三颗球都聚到一起来；有时眼看着球在一个杯子下面，转眼间又溜到其他地方去了。看到如此精彩的魔术表演，全场响起了热烈的掌声．．．．．．】
今天上午第三节课，是我最喜欢的数学课。可是，我却在开小差——我正在回忆着昨天晚上看的一本书的情节。恍惚中，我听到老师在叫我的名字，我还以为老师是看到我上课不专心，准备批评我呢。可是数学老师并没有责怪我的意思，微笑着对全班同学说：“这次数学竞赛，陈麒安同学获得了一等奖．．．．．．”是真的吗？我真的得了一等奖？太令人兴奋了！全班同学都向我鼓掌，向我祝贺。
【接着，魔术师准备表演一个更高难度的魔术：把三颗球放在同一个杯子里，然后将它们变到另一个杯子里。就在观众充满期待地看着杯子时，魔术师失手了，三颗球还在原来的杯子里。】
下午的第二节课是体育课，老师让我们去打乒乓球。这可是我最擅长的运动呀，我兴奋极了，拿起乒乓球拍就跑去了球台。
可是，不知道是不是被上午的喜悦冲昏了头脑，我被余少博——我的手下败将——连赢了三局，每一局都是疏于防范而输的。在第四局时，我加强了防守，但还是输了一局。我在同学们的嘲笑声中惨败了．．．．．．
【魔术师没有气馁，再次把三颗球放进了杯子里，准备再表演一次。观众们都屏息凝神。这一次，魔术师没有让观众们失望：球奇迹般的从一个杯子变到另一个杯子里去了。观众席上再次响起了热烈的掌声．．．．．．】
三天过去了，今天下午的第一节课，又是体育课。
我拿着乒乓球拍，再次在球台上与余少博决战。
第一局，我还是有点紧张，被他赢了一局。但到了第二局，几个旋球，几个切球，打得他措手不及 。第三局，我乘胜追击，轻而易举地获胜了．．．．．．终于，他再次成为了我的手下败将。
【在掌声中，魔术师彬彬有礼地向观众鞠了一躬，两手捧起了台上的三颗球，忽然，三颗球变成了三只白鸽，向观众们飞去，舞台也落下了幕布．．．．．．】
我的生活就像魔术一样，变化莫测，它告诉我，成功后不能骄傲，失败是成功之母，但是，骄傲会让人再次失败。它告诉我，人总是会遇到挫折的，但是不应该气馁，只有雨后的彩虹才会美丽，只有遇过挫折的成功才会更显得精彩。
我的生活就应该像魔术一样，精彩开场，精彩落幕。
我的生活作文六:
进入中学生活已经几个月了，我早已融入初一的新集体。在这个新集体中，新鲜、有趣的事天天发生。
下课了！铃声响起，班里顿时炸开了锅，空中飘荡着一阵阵转魔方和打闹的声音。突然，只听一声怒吼，同学们的头不约而同转向发生点，原来是“泥神”。要说这个称号可是跟他的样子沾不上一点边。只是他自封为“泥神”。这是为什么呀，还不是好玩吗。“泥神”是一个感情丰富的哥们儿，平时，脸上总挂着嘴角上扬三十度的笑容，为人颇为幽默，人生一大爱好就是凑热闹。当然，一旦把他惹急了可就惨了。就像现在，只看“泥神”满脸笑容全无，面红耳赤，与同桌三言两语不合便“以唇作枪，以舌作剑”打得热火朝天。啧啧，这位干起来真是不顾场合，但他的样子却让我们掩不住嘴上的笑意了。“泥神”虽然急性子，可他的真诚却让我们愿意和他交往。
最后一节课最后一分钟最后三十秒，班里一片寂静。这是因为什么呢？只见靠窗户的同学双手其上，飞快地收拾东西，靠门口的早已齐齐将腿指向门口方向。刹时，铃声骤起，整栋楼像狂浪席卷，离门口最近的“桓公”早已利箭一般射出门外。“桓公”是谁？听名便知此人是我们的历史课代表，他小我一月，论其学问却是我的师尊，数学成绩问鼎年级前十不在话下。虽然如此有学问，可“人是铁，饭是钢，一顿不吃肚里慌”。师傅也免不了这个道理，只见他老人家早就闪至楼梯口，却见其他班大门也是訇然中开，速度更是一变成为“一步十阶”。观其气势，恰如“划然落，却似雷霆下九天”啊！而后，众人也冲了出来，所有人目标一致——食堂！初一的新生活好玩吧？
初一的学业很繁重，所以为排忧解难，开班会真是令人高兴的一件事。每当看班会时，都会有一大亮点。那就是“川哥”的演唱了。“川哥”在我们班可是无人不知，无人不晓的歌王。川哥每次唱歌都有一个习惯，那便是手中必须有一个圆柱形的东西，原因无它，话筒而已。虽然如此，每当听到他的歌，我的心情总开朗起来，尤其是大家一起唱起时，我们的教室就如同演唱会一般令人热血沸腾。川哥真是不愧为“歌王”。
初一的生活在烦恼中带着丝丝乐趣，为我们的生活开辟一片片欢乐，就像巧克力，苦中带甜，而这些甜蜜也要归功于我们班的一位位“奇人”，在大家的本色烘托下，原本有些枯燥的初一生活也变得有声有色了。
我的生活作文七:
乒乓球是我国的国球，我们全家都是乒乓球的爱好者和参与者。在我很小的时候，每每逢乒乓球赛事，我们全家都坐在电视机前，为中国队加油，为世界各国的选手喝彩，当我国的运动员打出一个好球，全家人都异常兴奋，每当我国的国旗冉冉升起的时候，我们都为之欢呼。幼年时，乒乓球已经在我脑海里留下了深刻的印象。
在小学一年级的时候，学校鼓励我们参加各种体育兴趣班。爸爸对我说：“你报乒乓球班吧，乒乓球是我国的国球，我希望你能学好它，一是锻炼身体，二是学好了还可以为国争光。”年幼的我虽然不懂为国争光的意义，但从爸爸的目光中我懂得了许多，我就毫不犹豫的选择了乒乓球班。我认为这个选择是正确的。为了让我好好练球，爸爸给我买来了标准的球拍，还买了球鞋和运动服。我们家买了一张乒乓球台放在三楼，全家人都可以练习打球。
在我第一次去上乒乓球课的时候，爸爸妈妈一起把我送到学校，教练说了许多鼓励的话，现在记不起当时说的什么了，他的话增加了我对乒乓球的兴趣。在训练班里。教练从最基本的动作教我们，然后通过观察老球员的姿势培养我们的感觉。第一次训练结束后，我对爸爸说：“我太喜欢乒乓球了。我以后离不开它。”从此以后，我开始了充满喜悦和艰辛的打球生活。每天下午放学以后，我都要到南院的乒乓球馆去打球，休息日也要去训练。无论严寒酷暑，我从不间断。因为在我的心中，始终有一个形象在鼓励着我，鞭策着我，那就是乒乓球奥运冠军——邓亚萍阿姨。在我刚学乒乓球的时候，爸爸就给我讲邓亚萍阿姨的故事：邓亚萍阿姨从很小就打乒乓球，当时她的自身条件并不被教练看好，作为乒乓球运动员，身材矮会影响成绩，但是邓亚萍阿姨怀着雄心壮志，一种常人难以达到的意志，苦苦练了十几年，终于成为了世界冠军，这是所有中国人的骄傲，更是我们河南人的骄傲。
由于我对乒乓球的热爱和执着，也让我的学球路上多了一份动力，少了一份懒惰。每次拿起球拍我就精神抖擞的迎接对手，打赢了，我不骄傲。失败了，我就虚心向教练和学员请教，仔细观察对手的动作，努力学习别人的技术，争取以后取得优异的成绩。现在，我们全家都爱打乒乓球，我的技术足可以当妈妈的教练了，每逢周末或节假日我们全家都要打上几场比赛，既锻炼身体，又活跃了家庭气氛。
我的生活作文八:
在一个书桌旁，有一个小女孩在静静的捧着她手中的书。她脸上的表情深幻莫测，有时候哭，有时候笑，有时候哀伤，有时候兴奋。哈哈，猜出这个女孩是谁了吗？想出来了吧，是我呀！
我是一个书迷，同学都叫我书虫。我特爱看书，尤其是那些古典的，经典的寓言书，我特喜欢。看故事书，可以体现孩童成长中的快乐和天真的幻想；看寓言书，可以从生活中种种琐碎小事体会出人生的大哲理；看侦探书，可以更加增强人的思维提升，大脑更灵活。高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯。书是人类的营养品，没有书，就没有这些聪明的人才，高科技的发展创造和神州，嫦娥的伟大建设。没有书，人类又怎样去判断人心险恶和真假里外呢？又怎么得到知识呢？
我是一个书迷，所以在什么情况下都可以安安静静地摆好坐姿，手捧一本书，旁边放着一杯清茶，静静地细嚼书中的文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龙井茶，闻着那淡淡的一缕缕的淡雅的清香，看着窗外的优雅风景，别提有多享受了。记得六年级有一次开运动会，我没有报名，所以只能去后勤，也给办理运动员加油。做完该做的，我拿出我偷偷拿来的哲理书，坐在树阴下，津津有味地看了起来。书中的爱德华的品行实在令我敬佩，我沉幻在了书的梦幻世界里。“小玉，我们要排队回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉吗？”“……”“你好，我是林sir，我现在正式怀疑你，你是小玉的冒牌货，请你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍无可忍了！我要使出我的杀手锏了！宇——宙——超——级——无——敌——声——波——狮吼功！”只见那位小姐深呼一口气，大声的像个卖菜贩子叫道：”小玉你给我醒醒！“（本人已被惊醒，正在风中凌乱中，接下来是很让人无语的片段）”玉你给我醒醒——你给我醒醒——给我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校园中飘荡这她那英雄豪迈气概的声音，由远到近，由近到远……”喂，有没有搞错，你的声音都把我的头发给震到左边去了！“我很无赖的翻了个白眼，连忙把向着左边已经变直了不用再烫发的头发给弄整齐。”谁叫你听不到呀！“”有么？”“……”
哎，听了我的“英雄伟事”，是不是觉得我是个书迷呀！哎，谁叫我天生就爱看书呢？
我的生活作文九:
除了同学们都喜欢的跳绳，跑步，拉二胡，弹钢琴，打篮球外，我最喜欢的就是读书了。
小朋友你们知道吗？我四岁的时候，就开始读书了。
妈妈给我买了我喜欢看的《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海的女儿》，妈妈刚给我买来，我就迫不及待的冲进书房，坐在光滑的小板凳椅上读书了。
虽然那些字我有的不认识，但是我能看得懂上面画的图意。我拿着一本刚买来的《卖火柴的小女孩》走到爸爸、妈妈的面前，大声说着书上的图意。你们可别小看了我，有的时候，我还能试着把上面的图意背下来呢！
随着年龄的生长，我渐渐的认识了许多字。书就成了我形影不离的好朋友。
有一次，我正在看《太行山上》这本收，眼看敌人冲上来了，我怦的一下跳起来，大喊：“打！打！给我狠狠地打。”就在这个时候，妈妈像地震了似的跑上来，眼睛瞪得大大的，惊慌失措地对我大喊“女儿，你下在命令谁打谁”，我伤心的对妈妈说：“妈妈，我没打谁，是我看书太入迷了。”
记得还有一次，妈妈带我去沙坡头玩。我看见小滩点上一本书，我管都不管是谁的，我就看起来了。就这个时候，这个主人来了，看见我正坐在那儿读书，笑着说：“小朋友，你真是一个爱读书的小女孩子。”
妈妈走前说：“你真是一个小书迷。”我不好意思地笑了。
除了同学们都喜欢的跳绳，跑步，拉二胡，弹钢琴，打篮球外，我最喜欢的就是读书了。
小朋友你们知道吗？我四岁的时候，就开始读书了。
妈妈给我买了我喜欢看的《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海的女儿》，妈妈刚给我买来，我就迫不及待的冲进书房，坐在光滑的小板凳椅上读书了。
虽然那些字我有的不认识，但是我能看得懂上面画的图意。我拿着一本刚买来的《卖火柴的小女孩》走到爸爸、妈妈的面前，大声说着书上的图意。你们可别小看了我，有的时候，我还能试着把上面的图意背下来呢！
随着年龄的生长，我渐渐的认识了许多字。书就成了我形影不离的好朋友。
有一次，我正在看《太行山上》这本收，眼看敌人冲上来了，我怦的一下跳起来，大喊：“打！打！给我狠狠地打。”就在这个时候，妈妈像地震了似的跑上来，眼睛瞪得大大的，惊慌失措地对我大喊“女儿，你下在命令谁打谁”，我伤心的对妈妈说：“妈妈，我没打谁，是我看书太入迷了。”
记得还有一次，妈妈带我去沙坡头玩。我看见小滩点上一本书，我管都不管是谁的，我就看起来了。就这个时候，这个主人来了，看见我正坐在那儿读书，笑着说：“小朋友，你真是一个爱读书的小女孩子。”
妈妈走前说：“你真是一个小书迷。”我不好意思地笑了。
我的生活作文十:
最近在电视上看到一个节目，节目上说现在物种灭绝的速度和以往几次地球上的物种大灭绝速度相同，所以，地球已经步入了第六次物种大灭绝。
各个国家的政府确实十分关注环境问题，我曾经这样想。但当哥本哈根气候峰会惨淡落幕时，我才发现我错了。每个国家竟然只关注到自身的利益，而把大自然的利益、人类的利益置之脑后。所有我愤怒了，就此决定，我也要过低碳生活！
于是当第二天起床的时候，我严厉地要求母亲不要开着厕所的灯，走出房间要养成随手关灯的习惯。妈妈是一脸的诧异，当她得知我要过我的低碳生活时，她的脸色发生了微妙的转变：如看戏一般，似乎在等待着我出洋相。
“环保是每个人肩头的一份责任，我们要行动起来啊|”当我抛下这句话时，我开始家里的低碳“改造”：把家里所有的电器改成了节电模式，立即去商店里将家里的灯都换成的节能灯。有人可能要问，电既然是清洁能源，怎么会和二氧化碳有关呢？实际上啊，现在发电的主要形式是火电厂，而火电厂产生的温室气体的数量又是全球数一数二的。“那你上网不是最费电的吗？你干嘛不把电脑卖了啊？”迎面而来的是妈妈挑衅般的话语。我摆出了难得的平静：“人类的发展是必要的，环保的要求是减缓人类工业水平的发展。”
“但工业的发展与温室气体的排放是成正比的啊！”妈妈据理力争。
“我不明白！但即使我们可以让工业停止发展乃至让工业水平倒退，各国的领导人们也不会同意这么干的，因为他们不肯放下手边的利益啊！”我想起了两次气候峰会时的情形，不觉惋惜般地叹了口气。
叹气后，我又开始在义务植树区，栽下自己的绿色理想：
唉，要是每个人都有属于自己的低碳生活，小至平民大到国家的领导，都能让自己的身边充满绿色，都能像我一样，栽下自己的绿色理想，那地球复苏也就不远了吧。
我就这样，不断编织着自己的绿色的梦，但身边弥漫的，依旧是二氧化碳的味道：甜蜜而苦涩。
我的生活作文十一:
（一）
高一，老师一脸严肃对众学生道：“高一是最关键的一年。”
高二，老师一脸严肃对众学生道：“高二是最关键的一年。”
好吧，这两年都是最关键的。不过这句话貌似有点逻辑上的问题。
高一，老师看着满脸憧憬、青涩的众学生，语气沉重：“当你们迈入高一，你们就面临着高考。”众生骇然，且深以为然。
高二，青苹果成了老油条，众生慵懒地靠在桌子上，老师见状，语气更沉重了几分：“高考就在你们眼前，已经在向你们招手了，这点时间眨眼就过去了，你们时日无多。”众生换了个更舒服的坐姿，无悲无喜，神色淡然。
好吧，每一天，高考都近在咫尺，都迫在眉睫，都火烧屁股，都千钧一发。它在我面前晃了一年，并且还将继续晃下去，再招两年的手。
招这么久的手，它不累我们也眼花，真诚希望它最后一年再蹦出来刺激我们的心跳。
（二）
中国，是人口最多的国家；学校，是人口最多的地方。其密度一般不随学校占地面积的改变而改变。
学生嘛，当然应该呆在教室里了。除了吃饭。
正所谓有目标才有动力，余以为，体育老师当以此为契机研究体育锻炼新模式。
吃饭，要动手和动嘴；抢饭，要眼观六路耳听八方且手脚并用。
排队？见鬼的规矩。殊不知经济基础决定上层建筑。温饱尚未解决，讲究狗屁规矩。
于是乎，插队蔚然成风。
我们的口号是：有机会要插，没有机会创造机会也要插！
（三）
办理学校的出门卡，发现近照用光了，翻箱倒柜终于找着了张初二的登记照凑合。卡办下来，某日上课无聊至死便开始研究卡面上的照片。发现自己曾经还是有那么点姿色，窃喜。遂与同桌观之。同桌两相一比对，忽而指着照片感叹：“多么纯真一少女啊！”吾闻之，喜不自胜，急急追问：“那现在呢？”同桌瞟吾一眼，再发感慨：“多么猥琐一妇女啊！”吾漠然视之，半晌方曰：“过奖过奖，彼此彼此。”
好吧，我们都是祖国的花朵——曾经的。词典中对此花统一称之为：明日黄花。
（四）
窗外阳光正灿烂，我想我需要光合作用一下。
我的生活作文十二:
“90“后的我们在许许多多重任下成长，有父母“望子成龙，望女成凤”的期望；有老师厚厚的书本，谆谆教导的灌溉；有社会对祖国下一代的关注．．．所以理想中的生活，这个优美的画面我会用心去描绘．
空寂无人的青山中，一间茅屋站立在它的山腰，门前的支架上攀沿着青翠的葡萄藤密密麻麻的叶子下伫立着一张石桌和几张石凳，茅屋的两侧种满了我最爱的鲜花．．．于是我在这个神仙班的境地开始度过了一个又一个春秋．
春天，我披散着长发，漫步于蒙蒙的烟雨中，看着春姑娘为大地编织的一层层轻柔而细腻的纱衣，时而张开双手闭上眼去感受柔风的轻抚，细雨的轻吻，时而眺望远处笼罩在梦幻中的林木；时而蹲下身来看着嫩绿的小草，抚摸娇柔的花朵，注视着刚刚踏上陆地的小青蛙；时而静静地聆听大自然的天籁之音，享受着温柔而多情的春．
夏天，我会静坐于葡萄藤下饮着刚从小溪中打来的清泉．闲余之时，拿一本诗集伴着蝉鸣诵读，偶尔摘下那红的发紫的葡萄来解馋；乏了，轻躺于藤椅上小憩．等夜幕降临的时候，我会躺在丛丛青草中，伴着几只萤火虫闪闪在额头飞舞，听着青蛙的演唱会，细数着星星，去探索星空的奥妙．
秋天，我独自坐在石凳上，品着香茗，吃着自己亲手做的桂花糕．偶尔看着落叶以旋转的姿态，在天空划过一个优美的弧度，静美的回到大地母亲的怀报；偶尔抬头看看南归的大雁，嗅着屋旁淡淡秋菊的清香，享受着静谧而深思的秋．
冬天，大雪纷飞，我披上棉袄，踏着“咯咯“作响的白雪奔入银装素裹的世界．偶尔伸出手掌，看着微小的洁白天使飘落手中，感受冰冰凉凉的气息，再看着它化作一颗颗晶莹剔透的珍珠；偶尔站立于一棵红梅前，看着花与雪的相互包容，时而微风吹过，雪花似空中飞舞的柳絮，轻轻柔柔，扬扬洒洒．
我向往的是陶潜“采菊东篱下，悠然见南山“闲适的生活，我向往的是海子“面朝大海，春暖花开“的孤寂的生活，没有世俗的纷扰，只有我内心的闲适．
我的生活作文十三:
短短的课间虽然只有10分钟，但课件生活像五味瓶一样，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。有了课间的放松，我们的学习生活才不那么累。
“叮铃铃……”随着铃声一响，任课老师一声“好了，下课吧！”“起立！”“老师再见!”真是大快人心，数学老师竟没有拖堂，我们边说着边急忙合上书，只听见“哗啦哗啦”的翻书声相继在空中传播。
手中的笔在本子上快速地划着，一个个千姿百态、长短不一的单词相继在本子上出现。一看便知，英语课要来了，课文、单词检查是必须的。同学们各忙各的，有的在忙记单词，有的忙于背课文，还有的记一会儿单词，心里又担心课文，便“刷刷”两下翻到前面在背课文，就连5、6号也在记单词，一阵阵热空气朝我们扑来，笼罩了整个班级。抬头间，发现英语课代表面带笑容的走了进来，几个早已坐不住的同学急忙跑过去，争先恐后的问道：“上课干什么？”“老师检查背诵吗？检查背课文吗？”“老师说什么了”......“老师没在办公室。”英语课代表淡定的说。这时一个同学凑上前去，眼睛瞪得大大的，高兴的问道：“老师还来上课吗？”“不知道。”似一阵风吹到我们身上，消去了几分紧张的气氛，很多同学的脸上都露出了淡淡的笑，更有的同学在欢呼：“太好了！”但一时平不了那紧张的气氛。几秒钟后，教室里有恢复到了以前那样，一个个的的都在埋头记单词、背课文。
不知何时，语文老师站在了门口，“同学们，咱们英语先上语文，到下午第二节语文再上英语。”语文老师面带微笑，向我们宣布这个超级大好消息，语音还未落，一阵阵鼓掌声淹没了换书声，在空气中荡漾了许久。一种快乐的气氛迅速向周围展开。
同学们打开语文书，有滋有味的大声朗读着，像陶醉在里面一样。“老师上课检查课文背诵，听写单词。”不知几时出去的英语课代表走了进来，打破了笼罩着我们的快乐气氛。我们似有一种先知感，异口同声的对她说：“这节课上语文！”“这一节课上英语，下一节课上语文。”不是，不是！”“英语老师刚刚说的。”我们的快乐感一下子消失了，心里充满了失望。唉声叹气声接二连三的荡漾在空气中。换书声和翻书声交织在紧张的空气中。……
让我们一起拿起手中的笔记下那难忘的课余生活吧！让它们成为我们无聊时的玩伴！
我的生活作文十四:
转眼间我的小学生活就要结束了，我也由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年，回味六年来的经历可谓酸、甜、苦、辣味味俱全，其间有许多许多最值得我珍惜和回味。记得我刚入学时大多数同学都不认识，起初连名字都记混了。在这陌生的环境里，我还闹出过不少笑话，记得有一次上学眼看就要迟到了，急急忙忙往教学楼里跑，也没顾的看清门上的牌子推门就往里闯，等进了教室门一看可就傻眼了，老师---陌生的面孔！同学---陌生的面孔！同样的异样目光看着我，登时我的脑袋就大了，糟啦！
我走错教室啦！我狼狈地拉开门往外逃……，那个尴尬劲今天还记忆犹新。从aoe到文情并茂的散文、记叙文、唐诗，我曾经在语文的天地里聆听张老师那诗情画意的讲解，感悟文学所特有的优美意境；从123的简单阿拉伯数字到xy的一元一次方程式，我也曾在数学课上迷上了朱老师循序渐进的思辩，渐渐地我喜欢上了这种讲道解惑的学习生活。在不断的背、写、算中我们经受了多次的测试与训练，终于我迎来了最后学年的期中考试，面对这次全县的统考我一点也不紧张，相反却有一种兴奋的感觉，因为我已做了充分的准备，当我拿到试卷时，心理很踏实，一串串数字，一行行文字，不断从我的笔下流淌到试卷上，我也真正体会到了“读书破万卷，下笔如有神”深刻的含义，明白了“梅花香自苦寒来”的寓意。
有学也有乐，在宽敞的操场上我们跑步、做操、玩游戏，尽情地挥洒着我们的童贞。而记忆最深刻的是一次拔河比赛，经过筛选，最后我们一班和二班成为最终的竞争对手，长长的绳子中间栓着鲜红的绸带，两道白线两边的小选手们个个神采奕奕，憋足了劲。有幸的是我也是其中的一员，只听“嘟”的一声，比赛开始了，我双手紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号使出吃奶的劲往自己这边拉，旁边的啦啦队更是热闹，摇着手几乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”声中我们的士气更加旺盛了，经过几次危险的争夺，终于红绸带移到了我们这边，只听“扑通”我们一排人全倒了，顾不得痛我们立即眺起来，跳着喊着：“我们赢啦！”“我们赢啦！”……不知不觉中我的小学生活就要结束了，我就要告别我朝夕相处的老师和熟悉的母校，去开始另一种新的学习生活了，心里有说不出的依恋与不舍，我想无论走到哪里，五彩缤纷的小学生活都永远是我心底最美好的记忆。我爱你！我的母校！我的小学生活！