放风筝作文1:

秋天，呼呼的海风，这正是一个放风筝的好季节。

吃过午饭，我和爸爸去家里旁边的海边上放风筝。

来到海边，我们先把风筝拼装起来，一个美丽的小鱼风筝呈现在我们面前，它的尾巴上还有几根飘带。

我们开始放风筝了，爸爸拿着线轴站在海边的正中央，我拿着风筝，站在离爸爸五、六米的地方，我把风筝举过了头顶，爸爸迎着风边跑边说了一声“放”，我立刻把手松开了，风筝在空中飘飘悠悠，落了下来。爸爸又将线重新缠在了线轴上，又试了一次，我还是把风筝高高地举过了头顶，随着一声“放”，我马上松开了手。风筝凌空飞起，爸爸迎着风跑去，手里的线一紧一松，渐渐地，渐渐地，风筝风过了树梢。不一会儿，风筝就飞到了蓝蓝的天空中，就像一条小鱼在大海里游来游去。我高兴的叫了起来。

这时，爸爸对我说：“你快过来放风筝呀!”我接过了线轴，学着爸爸的样子放了起来。可是，风筝却不听我的话，东倒西歪，没过多久，风筝就落了下来。

爸爸走过来，告诉了我一些技巧，我就轻轻松松掌握了放风筝的方法，小鱼风筝果真飞上了天。

放风筝真是太好玩了!特别是自己把它放上去别有一番成就感。

放风筝作文2:

周末，一个风和日丽的下午，爸爸建议我们去汾河公园放风筝。我选了一个蝴蝶样的风筝，爸爸选了一个金鱼风筝。做好了准备，我们便向汾河公园进发。一到汾河公园。我就看到漫天飞舞着五彩斑斓的风筝，真让人眼花缭乱。于是我迅速把风筝组装起来，迫不及待的想把风筝放上天。

开始我不会放，只能拿着风筝一圈一圈的跑。可是就是放不起来。我很着急，气喘吁吁地，汗滴一串串的从额头上滚落下来。衣服也湿透了。我也没了信心，像放了气的气球，一屁股坐在了地上。这时，我看到爸爸的金鱼，已经高高的飘在了天上。

爸爸看了看我，走过来。笑着对我说：“凡是要有耐心。看见风筝翅膀抖动的时候，要放线；风筝下落时，要收线；要逆风放线，有节奏的收线放线，这样风筝就会顺风飘动了！”听了爸爸的话，我又鼓起了勇气，站了起来。按着爸爸的话去做了，不一会儿，风筝就飘了起来，而且越飞越高。我高兴的叫了起来：“我学会放风筝了！我学会放风筝了！”妈妈走过来拍了拍我的头说：“儿子你是最棒的！”通过放风筝，我从中懂得了一个道理：无论做什么事情，都要掌握它的方法，只要有信心，就一定能成功！

放风筝作文3:

放风筝今天下午，雨过天晴，天空显得格外蓝，班会课的时候，闫老师让大家一起放风筝。我和罗浩松一组。我们一起准备的是“喜洋洋”风筝，我们先把它小心翼翼地展开，然后用棍子把风筝的两边支撑住，然后我把绳子拴在风筝上，最好在我的风筝上还写上了我的理想——将来我要当一名医生。我们来到操场上，这时有一阵风吹来，闫老师大声说：“风来了，快放风筝呀!我让罗浩松高高举着“喜洋洋”，我拿着线轴飞快地向前跑，一边跑一边放线，等到我喊“放”的时候，罗浩松赶紧松开手。我拽着风筝跑了好一阵才收住脚，闫老师在我身边喊：“快放线”，这时我才知道我的“喜洋洋”已经飞到非常高了。于是，我又跑了起来，当我气踹吁吁地来到罗浩松面前的时候，我已经累得有气无力的了。我对罗浩松说：“该你放了”我端端正正地举着“喜洋洋”，罗浩松拿着线轴，只见他飞快地向前跑，一边跑还一边放线。一直到他大喊一声“放”的时候，我赶紧松开手，他围着操场跑了一圈才收住脚，我们的“喜洋洋”已经稳稳当当地飞上了蓝蓝的天空。放风筝真是一件快乐的事！我喜欢放风筝！

放风筝作文4:

天瓦蓝瓦蓝的，太阳火红火红的，在这春光明媚的日子里，我和几个小伙伴举行了一次放风筝比赛。

我拿着自己亲手制作的“小燕子”，兴高采烈地来到了草地上。啊！风筝比赛开始了，只见天空中五颜六色的风筝都在展翅高飞。看！那是什么呀？原来是一只漂亮的“小白鸽”，它浑身雪白，金黄的小嘴不时地一张一合，那对机敏的眼睛飞快地转动着。我看着看着，不禁联想起鸽子送信的情景……“快，把你的风筝与放上去。”旁边的人提醒我。“好。”我这才想起自己的那只“燕子”，它可能等急了。

我让助手举着风筝，自己拿着线轴向前跑。“小燕子”顶着微风徐徐上升了。我下得意着，突然，小燕子急速载了下来。“小燕子”我一定让你飞上去，我心里想着，并且手握紧线轴，一边拉动一边跑，还不时回头看看。好险啊！“小燕子”又慢慢向上飞去了。一颗悬着的心才放下来了。我得意地看着“小燕子”。它越飞越高，还不时的向我点头微笑。

天空中的风筝越来越多，有金色的小鸟、威猛的老鹰、可爱的喜雀……真是五颜六色，令人眼花缭乱。

放风筝真好玩，既锻炼了我们的双手，又丰富了我们的想象力，开拓了我们的智慧。

放风筝作文5:

这是一个春光明媚，阳光灿烂，风和日丽的星期天。

我和姐姐来到福明公园放风筝。公园里的人真多啊。有的小朋友拿着蝴蝶风筝，有的小朋友拿着蜈蚣风筝，还有小朋友拿着老鹰风筝……风筝花花绿绿，各式各样。望着那些风筝我就迫不及待地拿出我的三角风筝。别看它小，可它还有一条尾巴哩。我拿起线轴，姐姐拿起风筝，我喊“一二三放”，姐姐马上松开手。我一边跑一边放线，我跑了一阵子就停了下来，看到我的风筝远远超过了其他风筝，我高兴得跳了起来。姐姐看了看手表对我说：“天色不早了，该回家了！”于是我很不情愿的收起了风筝，跟着姐姐回家了。

在车上我不禁想：今天是最棒的一天，是最开心的一天了！

放风筝作文6:

不知道怎么了，我最近有一个烦恼，那就是我的风筝放线的手柄坏了，这也是有原因的，事情是这样的：

在这个星期二的时候，我把风筝放在凳子旁边，然后，我看也没看风筝一眼，就把凳子往里一移，只听“咔擦”一声，把我吓坏了，想：好像是有人把东西摔坏了，我没有去理睬，继续理作业喽！

等我把作业理好时，想看一看我可爱的风筝怎么样了，结果让我大吃一惊，“悲哀”的事情发生了，原来那个弄坏东西的人是我呀，风筝上的手柄就这样无声无息、壮烈的“牺牲”了，唉，我看了看别人的风筝，它们都还完好无损的睡在地上呢！

哎呀！这可怎么办啊！要被妈妈知道了，肯定会“大发雷霆”的，我不被挨一顿揍就怪了！从第一节课到中午放学的时候，我一直在考虑这个问题：要不要把这件事说给妈妈听呢？

我这个人就是有事憋在心里不舒服，中午放学后，我愁眉苦脸的把这件事一五一十地告诉了妈妈，妈妈听了说：“算了吧”。哈，妈妈没有“大发雷霆”。

呜，更惨的事还在后面呢！放风筝的时候，就觉得自己没放过风筝一样。因为，手柄坏了，我就不太会放了，而且风筝也不听使唤了，飘飘然然就是飞不起来了。我也不习惯这个放线的手柄，更不知道该怎样去放线了。马上就要到风筝比赛了，该怎么办呢！还不知道妈妈会不会给我再买一个风筝呢！

唉，谁来帮我解决这个烦恼啊！

放风筝作文7:

春天来了，我又可以放风筝了！

星期六的中午，我一吃完午饭，就急急忙忙央求妈妈和我一起到河边放风筝。

我们一来到河边，就看见有许许多多各种各样的风筝：有的像飞机，有的像金鱼，有的像动画片里的机器人，还有的是各种几何图形，还有的风筝的样子我从来没见过，说也说不出来，真是千奇百怪、千姿百态……这些风筝有的在蓝天上骄傲的飞着，有的在小摊贩挂的绳子上展开美丽的翅膀静静地等着，仿佛在说：“快来买我吧，我要上天我要上天！”

我来到小摊贩的面前，花5元钱买了一个三角形的风筝。这个风筝由红、黄、蓝、绿、青、白、紫七种颜色组成，绚丽多彩，好看极了！

我开始放风筝了！我一手拿着线轴，一手拿着风筝，向着逆风方向跑的时候，我就把风筝抛向空中，不一会儿风筝就慢慢悠悠的在空中飞呀飞，那神情，比我还要得意多呢！可是我想，你再得意，还是我把你送到天空的呀，没有我，你还在哪儿安静的呆着呢！风筝越飞越高，我手中的线慢慢地放的快完了，就在这个时候，风小了，一会儿眼看风筝就要落下来了，我把手中的线一收一放，希望风筝能够不掉下来，仍然能在空中自由的翱翔，可是，不管我做出如何的努力，风筝最终还是掉了下来。

唉！看来想和大自然作斗争真难啊！怪不得说，保护环境就是保护我们自己呢！