我最敬佩的一个人400字作文【篇1】：

我最敬佩的一个人

我最敬佩的人是我爷爷，爷爷的一言一行都令我十分佩服。

爷爷六十多岁了，身体却很硬朗，他总是把头发剃的光光的，说剃光了显得精神。

爷爷退休前是个公安干警，看上去很严厉，初和他打交道的人总会怕他几分。其实他正直，善良。

平时，爷爷一听到邻居有事，总要去帮忙。他常教育我们，做人要平良心，要多做好事。

爷爷是这样说的，也是这样做的。去年的一天，爷爷在街上时捡到一个皮包。他发现里面有三千多后，几经周折才找到失主。电视台采访了爷爷，爷爷却说：“这算什么！财物应该还给人家，自己可不能要！”

爷爷爱喝酒，一日三餐都少不了来两口。爷爷虽然年岁大了，可说起话来很干脆。有一次我盛了一碗饭，吃到一半不想吃了。爷爷严厉的说：“怎么不吃了？农民伯伯辛辛苦苦的种田你就这么浪费了。”从爷爷说了那句话一后，我知到要珍惜粮食了。

我想，爷爷真不愧是老革命了，真叫我佩服！

我最敬佩的一个人400字作文【篇2】：

在我心中，深深地埋藏着许多我敬佩的人。有老师、有同学、有警察叔叔…在他们之中，我最敬佩的是一位工作平凡的清洁工！

那是一个星期天的早晨，我走出家门没多久，就看见一条阴沟被许多脏物堵塞了，路上积满了污水，过路的人都捂着鼻子，从别处绕过去。他们没有一个人停下来想想怎么解决这个这个问题，都各走各的，好像跟他们一点关系也没也没有。

等我回来的时候，就看见一个人蹲在阴沟旁，走近一看，原来是一位清洁工阿姨正在掏阴沟的垃圾，旁边还堆着一些废物：烂果皮、烂蔬菜…*人见了都躲得远远的。这位阿姨不怕脏臭。

夏天天气热，阴沟里的臭气迅速往上升。我赶快向后退了几步，，而她却全然不顾，把阴沟里的垃圾一点一点抠出来，过了很久，阴沟总算畅通了，再看一看清洁工阿姨，已经成了大花脸了。他把盖子盖好后，又继续扫大街去了。

看到这一幕，我不禁想到：清洁工啊清洁工，你们无论刮风下雨，还是严寒酷暑，总是为人们创造美好地环境而不辞辛劳的工作。你们的精神是多么灿烂，多么耀眼。你们是平凡的，也是伟大的！

我最敬佩的一个人400字作文【篇3】：

如果有人问：“你最敬佩谁？”我会很大声地回答：“妈妈！”为什么呢？下面你就来听一听吧！

一年级的一个暑假，妈妈突如其来地作出了一个决定：学车。全家人都不赞成，尤其是我：“妈妈，你皮肤这么白，去学车的话，都晒成‘非洲黑人’了！”无论大家怎么劝说，妈妈依然一意孤行。

于是妈妈也踏上了学车之旅，每天天还没亮她就出门，到了深更半夜才回来。有一次，我跟爸爸偷偷去看妈妈练车，只见妈妈正在倒车，妈妈一边看着汽车与障碍物的距离，一边小心翼翼地转着方向盘，谁不知一不小心，“砰”的一声，汽车撞倒了障碍物，教练暴跳如雷，冲妈妈大吼：“练了这么久，还不会倒退，真没用！”妈妈涨红了脸，羞愧地低下了头，往日在家中的威严，全部消失的无影无踪。

妈妈丝毫不放弃，又继续开始练习。终于有一天，妈妈激动万分地告诉我们：“我会开车了！”她的脸上露出掩饰不住的喜悦，洋溢着幸福快乐的笑容……

我的妈妈，是我最敬佩的人。她的那种遇到困难丝毫不放弃的精神，更值得我去学习。

我最敬佩的一个人400字作文【篇4】：

我最敬佩的一个人是我的班主任。

我们班的班主任胡老师是一个和蔼可亲的好老师。他圆圆的脸蛋上有着一双严厉又温柔的眼睛。胡老师很爱笑，那张脸上差不多每时每刻都挂着笑容，一副和蔼可亲的样子，大家都喜欢跟他套近乎。

胡老师教课方式与其他老师迥然不同。他常常利用课上一部分时间给我们讲一些小故事，从而大大提高了我们学习语文的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对语文学习有了兴趣，课上经常积极发言。因此我们班的语文成绩如芝麻开花般节节高，经常是年级第一名。

他那一手漂亮的水笔字，使我非常羡慕。那一个个像小精灵似的字是那么的整齐，那么的挺拔，那么的……一到上语文课的时候，他的字就会随着衣袖的摇摆，水笔的挪动，渐渐的在白板上展开，犹如一股春风，吹进我的心扉。

胡老师已经做了十年的语文老师，积累了丰富的教学经验。所以，在胡老师的课堂中，我们从未感到古板的授课、枯燥的说教，反而是愉快的讨论、活泼的气氛。

胡老师很爱笑。同学们回答问题正确时，胡老师投以赞许的微笑;同学们回答问题错误时，胡老师投以鼓励的微笑;同学们指出他板书上的错误时，胡老师投以肯定的微笑……总之，胡老师的笑容，常常都让同学们备受鼓舞，从而更加努力的学习。

这就是我最敬佩的人——胡老师老师。

我最敬佩的一个人400字作文【篇5】：

我最敬佩的人是我叔叔，他是一个特种兵，他高高大大，有一对大大的眼睛，大大的嘴巴，外表不是长得很好，却是一个好战士。

他在一般战士中挺身而出，是因为他付出的汗水付出辛苦比别人多。有时他们会派去抢险救灾，他们在洪水中手拉手，围成一面人墙，不让洪水冲过去，还要救助在洪水中的人们，哪里有危险，那就有他们的身影，人的心中，他们是恩人，不过在我眼中他一个好叔叔，他会教我听话，有时他会带我玩，甚至他还挺“怕”我呢！

他就是我最敬佩的人。

我最敬佩的一个人400字作文【篇6】：

在我的身边，有许许多多的人都让我敬佩，有维持秩序的警察叔叔，有为人服务的清洁工阿姨，有苦练书法的小伙伴……但我最敬佩的是在我们身边的一位“雷锋”爷爷。

爷爷戴一副老花镜，一头花白的头发，慈祥的面孔上总挂着笑容。

爷爷修自行车的技术高超，有一次，一位叔叔的自行车坏了，爷爷发现了，二话不说，从屋子里拿出工具箱，看了看车子，说：“小毛病。”便开始修理，钳子和车子的碰撞，发出了“叮叮当当”的声音，好像演奏着一首美妙的劳动曲。扭扭这，搓搓那，爷爷不费嗲灰之力就“药到病除”了。叔叔十分感激地对爷爷说：“谢谢您，老人家，多少钱？”而爷爷却说：“不用给钱。”说完，爷爷就收拾自己的工具，叔叔很感激地推着自行车走了，爷爷从来不收钱，住在附近的邻居都知道的为人，每次干完活一分钱也不收。

还有一次，王阿姨出门不在家，她走时被子晾在了院子里，天气突然乌云密布，下起了倾盆大雨，这时爷爷正在散步，马上跑进去抑着被子往家跑。

因此人们就给爷爷起了一既好听，又响亮的名字——“雷锋”爷爷。这也就是我最敬佩的一个人。

我最敬佩的一个人400字作文【篇7】：

在我的记忆中，有许许多多令我敬佩的人，他们就像一粒粒沙子一样，但是当中也有少许成为珍珠的，其中有一颗珍珠最耀眼，那便是我的奶奶，奶奶的那颗助人为乐的心值得我敬佩。

我的奶奶出生于一个贫苦的农民家庭，虽然贫苦，但却有一颗助人为乐的心。

记得有一次寒假，我们一家人去奶奶家过年。一天清晨乌云漫天、雷声大作，不一会儿便下起了倾盆大雨。渐渐地，雨小了，太阳公公慢慢露出了笑脸。可是奶奶家前的泥路却被冲得泥泞不堪。行人走过，脚都深深地陷进了泥土里。奶奶见此情景后，赶忙放下手中的活，往山上走去。我一见，忙喊：“奶奶，你去哪呀？”我快步跟上了奶奶，只见奶奶在搬一些光滑平整的大石头，我感到奇怪，但还是赶过去帮忙了。我们搬着石头下山后，只见奶奶用这些石头铺在了家前的泥路上，我终于明白了奶奶的用意（用石头铺在家前的泥路上，不再让路人的脚陷进泥里了），便也赶过去帮忙，过了好一会儿我们才铺好，这时我和奶奶已经累得满头大汉，过路人看见了，走过平坦的石子路，都连连伸出大拇指夸奶奶和我，奶奶却谦虚地说：“这是我应该做的，同村人嘛，不用客气！”

这就是我的奶奶，值得我们大家敬佩！

我最敬佩的一个人400字作文【篇8】：

是谁说过认得生命是有限的。可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去——雷锋雷锋叔叔为人好，经常助人为乐是我们中小学生的好榜样。

有一次雷锋到沈阳车站转车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，近前一看，原来是一个中年妇女没有车票硬要上车。人越围越多，把路都堵住了。雷锋上前拉过那位大嫂说：“你没有车票，怎么硬要上车呢？”，那位大嫂急得满头大汗的说：“我不是没有票，不知啥时候把车票和钱都丢失了。”雷锋听了立刻带着大嫂到售票处买了一张车票，塞到大嫂手里。大嫂热泪盈眶的说；“小伙子真的谢谢你，你是哪个部队的，叫什么名字”，雷锋说；“我叫解放军，就在中国”。说完雷锋就跟大嫂说了再见便走了。雷锋同志助人为乐，毛主席曾经为他提过词“向雷锋同志学习。”

虽然他已经不在了，但他的品质、精神时刻记在人们的心里。

我最敬佩的一个人400字作文【篇9】：

每逢上语文课，我都会看到她活泼的身影。她就是我最敬佩的人――我的语文老师

我的语文老师有一双炯炯有神的眼睛就像那长流的山涧清泉一般，滋润着学生们的心灵。她那棕黄棕黄的卷发显得格外有气质。

正所谓教之道，贵以专。语文老师以“再快乐中学习”的教学理念，学生少做作业，多学知识，让学习更快乐，更开心！如果一位同学答对了，语文老师就会会心的一笑然后说很好，如果一位同学答错了，语文老师就会鼓励地说：“没关系！再好好想想，你一定想出来的！”每逢改作文，语文老师就会亲切地在评语前加上两个字“孩子”，这代表语文老师以把全班同学当作自己的孩子了！

严师出高徒，不严之师一定不会出高徒。有 时语文 老师和蔼可亲，有 时语文 老师幽默搞笑，还有时会“耍法子”。当我们自以为在“高谈阔论”时，语 文 老师早已在黑沉沉的黑板上沙沙地加作业，她正等我们安静。我们安静之后她又笑嘻嘻地回过头来给我们讲课，原来她以此来骗我们。

我不禁想起这首令人感慨的歌：“小时候我以为你很神秘

让所有的难题成了乐趣

小时候我以为你很有力

你总喜欢把我们高高举起

长大后我就成了你

才知道那支粉笔

画出的是彩虹落下的是泪滴

长大后我就成了你

才知道那个讲台举起的是别人

奉献的是自己

长大后我就成了你

……

如果说学生是那花草的种子，老师就是肥沃的泥土。如果说学生是鲜艳夺目的彩虹，老师就是阳光和雨露。我最敬佩的就是您――我的语文老师。