《我这样教数学华应龙课堂实录》读后感|《我这样教数学华应龙课堂实录》读后感作文-字典翻译

　　对华应龙老师的教学风采早有耳闻，许多学者总结过华老师的教学特色，许多文章赞美过华老师的教学风格。作为一名小学数学老师，都想去体验华老师的教学风采。现场听机会很小，也只能在网上看一看领略一下，但最近读了他的一本书《我这样教数学华应龙课堂实录》，这本书展示了华老师12节数学课，以及与这些课有关的教学设计、反思与评价，看了这些课，我想到了似乎是被人们说了千遍万遍的一个话题什么样的课是好课，一节好的数学课应当具备什么样的特点。

　　1、好的数学课是学生感兴趣的课

　　华老师的课总是通过引人入胜的教学情境和灵活多样的教学过程引发学生的学习兴趣，使学生沉浸在学习乐趣之中，如：角的度量这一课通过三个斜度不同的滑梯把学生带进了有趣的情境中。

　　2、好的数学课不避讳出现差错

　　真正有味道的却是那些有差错的课，华老师的课就是融错而精彩，老鼠和学生共同面对这些差错，从差错中悟道理，有所收获，使一节课变得有味道。

　　3、好的数学课时经过深思熟虑的

　　我们通常涉设计一节课很简单，而华老师却费尽心思的去想、去思考，如何设计更贴近学生，更有利于学生接受。

　　通过阅读不仅认识到了华老师对待工作的认真，也见识到了她的文化底蕴，几乎每一节课中总会看到华老师引用古语，妙趣横生，不仅为课堂增光添彩，对学生来说也是一种榜样。华老师说：我的年历上没有星期天，没有节假日，有的只是一天五六个小时的睡眠，更深夜半，烛泪将尽，常常是和衣而睡，一觉醒来，踏踏步，暖暖身子，继续看书沉浸在教育教学的王国。

　　作为年轻教师的我们更应该勤学好练，多学习多积累，虽不能像华老师一样，但也要将他视为自己前进的目标与动力。

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