丁文涛是马小跳班上的学习委员，天上的事和地上的事，没有他不知道的，人称小百科。他还是成语大王，厚厚的一本成绩字典他都能背下来，说起话来都是成语。

　　在老师心目中，他是一个没有缺点的好学生，在家长心目中，他是一个听话的好孩子，可是在马小跳他们心目中，丁文涛的身体虽然还是个孩子的身体，可他的心已经不是一个天真的儿童心，而是一颗工于心计，缺乏热情，不相信童话的大人的心。所以班上的同学小大人丁文涛。

　　我认为，没有缺点的孩子就不像一个孩子了。连大人都有缺点，更何况是孩子呢。所以丁文涛是不像孩子的孩子，我不喜欢跟这样跟这样的同学交朋友，我只喜欢跟那些有缺点又能及时改正的人做朋友。

　　去年给妮妮买了漫画版的《淘气包马小跳》，妮妮非常喜欢，睡前也不用我给她读书了，自己读得很入迷。我看她这么喜欢，索性一口气把这一套40本全部买齐了。这一冲动让我后悔莫及，让我有一种一失足成千古恨的感觉，妮妮完成沉浸在这套书中，自动屏蔽了对其他书的热情。

　　对我，这应该是个教训，一个作家的作品，只需要读几本就已足矣，再看也还是那一种味道。就像曹文轩在《丁丁当当》这套书的序中所说：《丁丁当当》无论与《草房子》和《青铜葵花》等作品有多大的不同，也还是一娘所生，是同一血统。在它底部所蕴含的最基本的品质，与这个家族的其他成员并无差别。再高明的作家也有自己的局限，我们欣赏名家，但不能迷恋名家。毕竟，在我们的阅读旅途中，摇曳着花色繁多、姿态各异的多样花朵，等待着我们去采撷呢，不能在一朵花上停留太久!

　　这个暑假我又买了很多适合妮妮看的书，都是文质兼美，有着恒久生命力的经典名著，如《淘气包埃米尔》、《柳林风声》、《小鹿斑比》、《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》等，但妮妮兴趣都不大。我曾试过给她读，她听得也很心不在焉，后来竟直接表明态度：别读了，别的书我都不喜欢，就喜欢马小跳!对此，我真的无计可施了!

　　凭心而论，《淘气包马小跳》这套书真的不错，这里面的人物性格非常鲜明，人物语言相当出彩，人物形象真的有如闻其声，如见其人般地生动鲜活，并且这套书还极具时代特色，与时俱进，里面所涉及到的知识、信息都很前沿。我虽只看了几本，但也印象深刻。所以就自我安慰吧：唉，别管怎么着，孩子能读书就是在汲取营养，总比不读书好。

　　其实，孩子在成长的过程中，有太多我们无法掌控的时候，对此，我们除了努力往积极方面引导，剩下的就只是等待，耐心地等待!我就是要看看，妮妮迷恋马小跳能迷到什么时候!

　　现在回想回想，妮妮疯狂迷恋某套书并不是第一次了，幼儿园小班的时候，迷恋《不一样的卡梅拉》9本，幼儿园大班的时候迷恋《玛蒂娜》40本，每一次迷恋都长达半年之久，每天晚上都让我给她读那一个系列，读得我口干舌燥，她还兴致盎然。而这中间，我们也从没有间断过借绘本馆的书，借的书，她都当零食点心，自己家买的这些整套书，她当主食!唉，就让我一厢情愿地相信这样的迷恋是深读吧!