在轻松自在的的课堂中，在快乐充实的学习中，在无忧

　　无虑的生活中，我不知道什么才是真正的难过，但当我读完了《最后一课》这一短短的文章时，我似乎懂得了什么是伤心，什么是痛苦。

　　刚看到题目时，我下意识的在心中想，最后一课？是小学的最后一课？是初中生涯的最后一课，还是高中毕业的最后一课

　　带着疑问我满不乎的默读文章，直到我读到了这样一段话，想起这些，我多么懊悔！这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得讨厌，带着又那么重，现在都好象是我的老朋友，舍不得跟它们分手，我的满不在乎变成了认真。从这我读到了一个调皮而又不懂事的男孩在瞬间变得懂事，让我的心也为之震撼。

　　不知不觉我的心如断了线的风筝，不停的飞，飞到所写的环境中，飞到了那文字中，那一天，韩麦尔先生发给我们新的午贴，帖上都是美丽的圆体字法兰西，阿尔萨斯

　　这简单的几个字，却让我的眼睛像坏掉的水龙头，不停流出清澈的水流，这简单的几个字却让我感受到一个普通教师对祖国那浓浓的爱，这简单的几个字，却让深深的了解国家兴亡，匹夫有责这一名言；这简单的几个字却

　　读到了文章的最后，我的泪水再一次像决堤的河坝，流出那涛涛的洪水。我的朋友啊！他说，我我

　　但他又哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿出一支粉笔，使出全身力量，写了五个大字：法兰西万岁！

　　读完这篇文章，我的心中有无数的震撼，无数的感动和无数的感慨。从文中的一段又一段文字，一个又一个动作描写，都着实让我休会到语言的重要。

　　语言是民族的标志和象征，是联系同胞的纽带。它能使人民不忘自己的祖国，团结起来和侵略者斗争，求得民族的解放。

　　一个普通的人，在一个国家繁荣的时候是一个不起眼的角色，但在一个国家衰弱的时候，却是一个人才，一个国家需要的人才。作文即使，他是一个文弱的书生，他是一个多病而身子虚的人。也许，你会问衰弱的国家需要的是最强的兵，怎么会需要文弱，身体不健康的人呢？让我来肯定的回答你，需要，国家需要文弱的书生用文字来抗击敌人，国家需要身体不健康的人用心来为革命者加油！需要！对于祖国来说，每一个人都很重要！

　　爱国不单指口头说说，而是在自己的祖国陷于危难时，挺身而出，不惜牺牲自己的生命，来换取国家的自由，人民的幸福！