规读后感300字
闻过怒,闻欲乐,
损友来,益友却。闻举恐,闻过欣,直谅士,渐相亲。意思是如果我们碰到人家说我们的
过失我们就生气,听到别人的赞美就得意,这样坏朋友就会来接近,真正的益友就会渐渐疏
远我们。
这几句话让我茅塞
顿开,生活中我们常常会犯这样的错误。
弟子规读后感300
字
由于自己的无知,
错误地理解了很多圣贤的教诲,我甚至叛逆地将一些传统文化看成封建糟粕。以前,我从来
没有真正感到过“我们是骄傲的中华儿女”.觉得那是一句空口号。
《弟子规》的主要
内容是讲一个人从小开始,就要学习孝顺父母、和兄弟姐妹友爱,要讲信用等等。其中,做
子女的要孝敬父母这一部分对我的教育最大。
还顶嘴。除此之外,我还经常不体谅父母的难处,不体谅父母的苦心。
奈??对比起夏天为
父亲扇床,冬天为父母暖被窝的黄秀,真是有天壤之别。现在我明白了,做人也有许多规
则,而孝敬父母是最基本的道理。
这个暑假,爸爸帮
我在网上下载了《弟子规》和《三字经》给我看。
我听了爸爸的话,
一下子把《弟子规》读完了。虽然有一些文字的意思我还不明白,但是看了《弟子规》之后
让我感受很多,也让我明白了很多道理。
孝顺第一,书中说
作为子女,首先要对父母孝顺。父母生我们教育我们真的不容易,有好吃的好完的都省下来
给我们。
一个失去诚信的人,
将失去别人的信任,将失去朋友。
读《弟子规》中,让我有难忘的一句话是“斗闹场,绝勿近,邪僻事,绝勿问”.他的典故是
管宁与朋友读书时朋友三心二意,不认真读书,出外面乱逛,管宁割断了席子与他绝交,对
他说:“我不与你这三心二意之人坐一张席子”.说完,管宁认真读书,不再理朋友了。
篇三:弟子规观后感300字
弟子
规观后感300字
弟子规观后感300字(一)
《弟子规》这本书
让我懂得了许多道理。其中,让我印象最深刻的还是这十二个字:路遇长,疾趋揖,长无言,
退恭立这四句,这四句话的意思是:当你在路上遇到长辈时,要马上向长辈打招呼、敬礼。
当你要向长辈问问题,但长辈正在跟别人讲话或思考等时候,我们就要在旁边等待。这四句
话也让我改变了许多。以前,我要问老师一个问题,当时,老师正在和其他老师讲话,我总
会叫道:“老师老师!”直到老师听到为止。
弟子规观后感300
字(二)
《弟子规》的主要
内容是讲一个人从小开始,就要学习孝顺父母、和兄弟姐妹友爱,要讲信用等等。其中,做
子女的要孝敬父母这一部分对我的教育最大。回想起来,我在一些事情做得很不好。比如有
一回,妈妈叫我扫地,我很不耐烦地回答:“哦哦—”,照样上网聊天,直到妈妈生气了,我
才不情愿地去扫地,嘴巴还嘟嗦着:“扫就扫嘛,急什么?”事后,爸爸妈妈教训我时,我还
顶嘴。除此之外,我还经常不体谅父母的难处,不体谅父母的苦心。父母做好的菜,我总是
嫌这个菜不合口味,那个菜天天吃吃腻了。
现在我明白了,做
人也有许多规则,而孝敬父母是最基本的道理。
弟子规观后感300
字(三)
这本书有良好的教
育意义,孝敬父母,尊老爱幼。体现了一个名句:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之
幼”。
读《弟子规》中,
让我有难忘的一句话是“斗闹场,绝勿近,邪僻事,绝勿问”。他的典故是管宁与朋友读书时
朋友三心二意,不认真读书,出外面乱逛,管宁割断了席子与他绝交,对他说:“我不与你这
三心二意之人坐一张席子”。说完,管宁认真读书,不再理朋友了。
由于自己的无知,
错误地理解了很多圣贤的教诲,我甚至叛逆地将一些传统文化看成封建糟粕。以前,我从来
没有真正感到过“我们是骄傲的中华儿女”。觉得那是一句空口号。而此时我才明白中华
民族绵延数千年的真正原因;中华民族让世界人民喜爱的真正原因:因为我们有很深厚的文
化底蕴!有着优良的文化传统!造就了一代代贤良的中华儿女!我们是“礼仪之邦”。
篇四:读弟子规的心得体会
读弟
子规的心得体会
的其中一篇—入则孝。
如今,许多孩子都
是父母的独生子,总是被父母护着、宠着、溺爱着,所以,有些孩子便逐渐淡忘了—“孝”
这个字眼。 也许,许多人都读过《弟子规》,而真正能按按照书上说得去做又能有几人?“父
母呼,应勿缓,父母名,行勿懒”父母都对孩子体贴之微,千依百顺。左一声“妈妈”又一
声“爸爸”让父母为了自己的一点小事奔波劳累。但是当父母请你帮着买个东西,干个家务,
却总找个借口辞掉。 “父母教,须静听;父母责,需顺从。”有时,父母出于关心,多叮嘱
两句,做错了事多教育两句,我们就会不厌其烦的说父母过于唠叨,有时还顶几句嘴,狡辩
是非,“冬则温,夏则清,晨则省,昏则定”,子女照料父母,冬天要让他们温暖,夏天要让
他们清爽凉快。早晨要向父母请安,晚上要替他们铺好被子,侍候父母安眠。这就是这句话
的意思。子女要无微不至的照顾父母,要让他们感到舒适。而现在,大多是父母对子女关爱
有加,这样照顾着我们,又有多少子女能这样的照顾自己的父母呢?是父母养育了我们,是
父母教育了我们,没有父母就没有我们。父母是世上最爱我们、最疼我们的人。无论何时何
地,我们的一举一动无不牵扯着父母的心。而惟有“孝”才能报答父母,报答他们对我们的
养育之恩。
在我看来,《弟子规》
包含了《孝经》《礼》等传统思想,特别是在行动方面做了规范。所谓弟子规的规,也就是规
范的意思。本来这本书是作为儿童启蒙读物的,大约和《三字经》的效用差不多。可是,我
们出生于八十年代的人,普遍缺乏这种教育,所以现在学习这本经典也是恰当的。特别是现
在,社会伦理失纲,人心不古,有志之士呼吁重新定位我们的教育,突出人本思想,突出人
文关怀,创建和谐社会,和谐世界,学习经典也就显得尤其必要。 学习的过程就是一个认同
的过程,而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如,我们学习《弟子规》,背诵下来
应该是很容易的事情,但是真正对一个人产生有益的影响,那就需要时间了。一个人处世必
定有一些原则,在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》,就是要把圣人教诲
贯彻到生活中,落实到一言一行中。 我记得老师曾经说过:“你愤怒吗?读《弟子规》吧!
你痛苦吗?读《弟子规》吧!??”大意如此。第一次听到这样的话,我难免产生几分怀疑的
心态。是的,音乐可以使人平静,放松;运动可以使人忘记烦恼,心胸开阔;阅读能使人忘
记现实,醉心于与先哲的时空中。《弟子规》这一本小书,又有多大的能耐改变一个人的心情
的功用呢?可就是那么一次,我受到了《弟子规》的启发,改变了心态。一个晚上熄灯后,
同伴讲灵异故事,我被吓得出了一身的冷汗。故事结束后,一个上铺的兄弟慢慢走到我床头,
猛的大叫一声“啊??”。我以为出了什么事,被吓到了,也歇斯底里的大叫起来。过了几秒钟
才发现是他恶作剧,我是愤怒的灵魂出窍了,忍不住骂了他几句。虽然马上语气缓和了下来,
可我还是一直没有睡着,仿佛鬼魂一直在我身边,冷不丁可能就拉拉我的头发,摸摸我的脚
什么的,而一些恐怖片的情节也在我头脑里闪个不听,长发遮面的白衣女子,僵直的胳膊,
冰冷的手指,死鱼般的白眼??越想越怕,禁不住心理暗暗恨这个捉弄我的这个人。最后,我
想起《弟子规》的“泛爱众”,想起了“我生活我的生活。我爱所有的人,即便他伤害我欺骗
我,我都会原谅他,因为他是我的同类,因为我相信他身上残留的人性”,这些我多年前写给
自己的格言。
但是敌意已经没有了。现在,已经好如当初了。 学习《弟子规》,我想不仅是一个提高个人
修养的过程,更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说,是十分必要的。爱周围的人,
爱这个世界。