柳宗元古诗《江雪》赏析
其他读后感
2025-02-04
2017年3月3日 星期五 天气:晴
星期三晚上,程老师给我们讲解了《江雪》这首诗。
通过程老师对这首诗的讲解,我学习到:小事物放在大空间会增强诗人要表达的孤独感。《江雪》这首诗表面看似写景,实际是诗人通过诗里面的渔翁,表达了诗人自己的心境。老师还讲到一种手法,叫“知人论世”法。就是要联系诗人写作背景分析诗歌,这样才能了解到诗人想要表达的感情。老师说,读诗有三个步骤:
1、最早最浅的就是背会一首诗。
2、要理解诗意和诗人想要表达的思想感情。
3、在体会诗人的感情的基础上,要体会其中的精神。
做到这三步,才算真正的理解一首诗。
我还知道,学习最终的一点就是要学以致用。就像诗里的“悠悠”一词,是遥远的意思,引申为宽大。还有青丝绵长的意思,比如《长相思》,就说“思悠悠,恨悠悠”!但陈子昂的一句“念天地之悠悠”里面,就是学习古人,化为自己的。这节课,在读诗方面,在写作上都给了我很大的帮助。
江雪柳宗元
千山鸟飞绝,
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,
独钓寒山雪。
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