一天，妈妈神秘兮兮地把我拉到电视机前，对我说:“我给你看一个小魔术。”电视机屏幕上出现了一个魔术师，只见他站在一米外，用羽毛对准点燃的蜡烛，说：“接下来就是见证奇迹的时刻。”我睁大眼睛看着电视，可是，在这个时候，妈妈突然按了一下暂停键，问了我一个问题：“我们知道光是直线传播的，如果光穿过一条非常狭窄的羽毛缝隙，那会出现什么情况呢？”我毫不犹豫地说：“光会变窄！”妈妈笑着又按下了播放键。咦？没有什么奇怪的呀，我十分不解，魔术师所说的奇迹在哪呀？这时，魔术师叫一位女观众来透过羽毛看蜡烛，女观众不禁大叫：“天啊！这怎么可能！我看到了很多个排列成Ｘ形状的火苗，正在不停的闪烁着光谱的颜色！”我更加迷惑了。妈妈看着我迷茫的样子，从背后拿出了一堆东西，正是魔术所用的那些材料！我按照魔术师的样子，先把蜡烛点燃，滴几滴蜡油在桌面上，固定住蜡烛；再把房间里的灯全部关掉；最后把羽毛紧贴着眼睛，站在离蜡烛一米远的地方观察蜡烛。我果然看到了女观众所说的小火苗。妈妈翻开书，对我说：“当光在传播时，如果遇到一个大小近于或小于波长的物体阻挡，就会绕过这个物体，继续前进，这种现象叫做衍射现象。羽毛的缝隙之间，存在着锐利的边缘间隙。光线通过这里时，会发生光的衍射现象，并被分解为多个颜色。由于我们是通过羽毛中的很多缝隙观看的，因此眼前会出现很多小火苗。水波穿过小桥时，要向两旁散开，人站在大树背后时能听到树前传来的声音，光线在一定的条件下就会拐弯，这些现象被称为波的“衍射”现象。波的衍射是指波在传播路径上如果遇到障碍物，它能绕过障碍物的边缘而进入几何阴影内传播的现象。光能产生衍射现象，衍射后能形成具有明暗相间的衍射图样。圆孔的衍射图样为一组圆环，窄缝的衍射图样是一组明暗相间的平直条纹。”原来衍影如此的神奇啊！名师点评：文章完整,具体地记录了一次因为魔术而带来的对问题的思考过程,展示了小作者的妈妈引导小作者动手动脑,一起探讨学问的精神风貌.作文采用的是按照事件发生的顺序来描述的,层次清楚。先以妈妈让小作者观看电视的魔术开头；再对小作者自己亲手做的实验进行描述；最后以成功的结果和妈妈的解释做总结——叙述准确，条理清晰。语言准确，精练，尤以人物的语言、动作的描述突出。是篇让人喜闻乐见的好文章。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-2-21 23:09:00