很少看书，也静不下心来看书，前几天得到龙应台的《孩子你慢慢来》，信手翻了几页，居然一下子就吸引住了。两个晚上就看完了这本书。

　　《孩子你慢慢来》看似平淡、质朴而又简单的文字中却透露着作为一个母亲对孩子无私、深情的母爱，同时又引人深深地思考书只看了一半，文字中记录着大儿子华安成长的点滴片段，时而让我发笑、时而让我感动，其中的某些片段让我反省、思考

　　养育孩子是一条漫漫长路，在这个过程中，最重要的促进因素无疑是贯穿其中的真诚、爱和尊重。爱孩子首先就应该尊重孩子，将孩子看作是与自己对等的生命。龙应台在《初识》一文中描述了用黄色脚踏车带着安安去猫川幼儿园的情景：一路上，两个人都很忙碌。是这样的，妈妈必须做导游，给安安介绍这个世界，安安是新来的。而妈妈漏掉的东西，安安得指出来，提醒她。仅仅用平等互助来定位母子关系，不足以传达这本书带给我们的震撼。建立起良好的亲子关系，接下来对孩子细腻的呵护和耐心的教育，就是顺理成章的事情了。

　　日记一只老鼠记录了作者和儿子安安关于作业要不要重写的对话，最终安安的心声征服了作者，实现了平等对话。妈妈要求重写作业，安安不满的情绪爆发了，他发自内心地呐喊：为什么我要多写一行?你总要我写得好、写得漂亮，我只是一个小孩，我没办法写得像你那么好，我有时也要得一只老鼠我也有权利得一只老鼠，就得一只老鼠呀半晌。妈妈搁下手中的纸，用手背抹了抹安安的眼泪，叹了口气，说：好吧!就一只老鼠。你去玩吧!

　　想一想，在我们习惯于把自己的意愿强加在孩子身上时，孩子多少次接受了不平等的教育。教师要求孩子复述故事时情节要完整，画画时画面要整洁，做操时动作要有力，做手工时动作要仔细每一项都有标准，对所谓做得不好、不认真的孩子，教师总是要求他重做，甚至重做N次这是以教育的名义在侵犯孩子的权利。平等对话首先要让孩子把心里话说出来，还包括接受孩子的无理取闹。

　　孩子你慢慢来不单是对孩子说的，也是对教育者说的，让我们做一个愿意等待的教师，耐心地欣赏孩子慢慢成长吧。