给孩子读诗读后感1000字 第(1)篇

　　如喝一杯清水，

　　化为了一颗水滴，

　　轻轻地 轻轻地

　　飘落在一杯水的汪洋中

　　接着

　　安静地 安静地

　　在碧湖上化作了涟漪

　　我不知道自己身在何方

　　只是

　　慢慢地 慢慢地

　　飞向了遥远的地方

　　在那里

　　我闻到了花草的清香

　　品出了清泉的味道

　　给孩子读诗读后感1000字 第(2)篇

　　给孩子读的诗，也可以读给大人。

　　这是一本可爱的书，让人想起了一首可爱的诗——《篱笆那边》 。

　　“篱笆那边

　　有一颗草莓

　　我知道，如果我愿

　　我可以爬过

　　草莓，真甜！

　　可是，脏了围裙

　　上帝一定要骂我

　　哦，亲爱的

　　我猜，如果他也是个孩子

　　他也会爬过去，如果，他能爬过！”

　　以后生个可爱的小女儿，就给她穿一身漂亮的连衣裙，乖乖躺在被窝里。轻轻的，缓缓的，慢慢的读给她听，她眨巴着美丽的大眼睛，像迷人的小星星，可爱极了。在你的声音中，她闭上了双眼，长长的睫毛一动不动，气息微微。此时此刻你的心都要化了，整个世界都为她沦陷。

　　这样的小棉袄或小情人，你会甘愿一辈子为她读诗。

　　然后告诉她，小宝贝，愿你慢慢长大。

　　愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。

　　愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。

　　愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。

　　哈哈，想象力太丰富了。[憨笑][憨笑]

　　给孩子读诗读后感1000字 第(3)篇

　　书名题为《给孩子的诗》

　　首先对孩子的界定不明确。孩子具体针对何年龄段？

　　有些诗在构成上，隐含深意在其中。读来难懂且无美感或节奏感。尤其一部分外国诗歌在翻译后失去了原有的韵律和本来的意思。意译为符合国人习惯的词语，实为一种遗憾。

　　孩子对事物的理解来自对平常事物的观察接受和父母的言传身教。给孩子的诗，首先应该是通俗易懂且朗朗上口的，不应夹杂太多无关联的比喻，使孩子失去对事物建立自己的联系的机会。默认诗歌呈现的是正确的而去模仿。

　　文化背景不同，阅读感受，节奏情感不同。其中收录了现代诗或者古诗，古今兼有。个人习惯上将同类诗放在一起，读古诗时便沉浸其中，慢下来。像泡一杯茶，看茶叶浮浮沉沉，品涩回甘。读现代诗则投入想象，天真活泼，像嚼一颗糖果。