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爱德华的奇妙之旅读后感600字篇

其他读后感   2025-01-13

  爱德华的奇妙之旅读后感600字 第(1)篇

  以后我给你造个移动的房子好不好?上面挂满气球,可以飞到天涯海角。房子可以很小,但足够住下你和我。

  宫崎骏在电影《哈尔的移动城堡》中, 描绘了一个拥有美貌和强大的法力,却失去了心脏的、孤独的少年哈尔。他逃避现实,躲在自己移动的城堡里孤芳自赏,直到他遇到了勇敢的姑娘苏菲。当我读到凯特·迪卡米洛的《爱德华的奇幻之旅》里那个自命不凡却又渴望被爱的陶瓷兔子爱德华时,我仿佛看到了那个蜷缩在城堡里的黑发男孩哈尔,他们都被命运下了诅咒——笼罩在头上的诅咒叫做“不会爱”——我们走遍这世界为了找到打破诅咒的方法。

  《爱德华的奇幻之旅》的作者凯特·迪卡米洛是美国著名的童书作家,曾获2001年纽伯瑞儿童文学奖银奖和2014年伯纽瑞文学奖金奖。而《爱德华的奇幻之旅》是她写于2006年的故事,荣获了美国极负盛名的儿童文学奖项——波士顿全球号角奖金奖。这本书也是那个2016年火边亚洲的荧幕童话《来自星星的你》里,外星人都教授的枕边读物。

  读童话可不是孩子的特权,在凯特·迪卡米洛的故事里,我们又会变得满脸纯真。在《爱德华的奇幻之旅》中,我们经过了毫无准备的离别,尝试着怀揣善意的倾听,获得了不屈不挠的勇气,最后,懂得了爱。嘿,我给你讲个故事,你可别哭啊。

  毫无准备的离别

  一只不能行动,也不能说话的兔子,怎么能选择是否和别人分开呢?爱德华被顽皮的孩子丢进大海,被古怪的女人扔到垃圾箱,被愤怒的警察踢下火车,被自私的婆婆挂在稻草人上,还被暴躁的餐厅老板敲碎了。他盯着天上的星星,想着到底要有多少次,连一句再见都没有,他又要被拉扯着和爱他的人再也不见了。

  到底有多少次呢?亲人的离去,朋友的疏远,爱情的易逝,甚至我们所拥有的健康都是那么的脆弱。我们总想着梳洗好,酝酿好,然后再体面的告别,心里留存着对“再见”的希冀。殊不知,分别不是在一瞬间,它是每分每秒,是看不清,是留不住。人生就像是一辆蜿蜒前行的列车,不断的有人上车、下车,我们却是要坐到终点的。一个恍惚,那人和景就成了云烟了,只有窗外持续变化的斑斓,是不变的。

  怀揣善意的倾听

  原先的爱德华是不懂的什么叫“倾听”的,他只是安静的站着,自命不凡的思考着。可是在渔夫的家里,他穿着女孩的裙子,看着渔夫的妻子在厨房和客厅间穿梭,他发现自己在认真地听她絮絮叨叨的家长里短。后来他坐在流浪者的腿上,轮流听着藏在那些孤身一人长途跋涉的人心底的陌生故事和名字。这些地方这些人爱德华会有缘得见吗?或许不会吧,但是此刻,他们太需要一双耳朵。

  1943年,美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出了“马斯洛需求层次理论”。其中,第三层社交需求和第四层尊重需求就说明了,人类作为一种社会性动物内心是极其渴望社会连接与认同的,而这也是我们自我实现的支撑与前提。所以说只会倾诉不懂倾听的人是自私的,因为在他们心里满足自己的内心需求比满足别人的更重要。只会倾诉不懂倾听的人也是可怜的,因为他们在内因的迷宫里来回打转,找不到通向另一个世界的出口。倾听是理解的开始,而理解归根到底,不就是一种爱吗?

  不屈不挠的勇气

  爱德华做了一个长长的梦,梦里所有他爱的人都坐到了一起。后来他醒了,发现梦里是假的。匠人把他破碎的身体补好了,可是他的心呢?他和普通的娃娃一起坐在橱窗,日复一日的看着同样的风景,一遍一遍地数着回忆。有一个比他老很多很多的娃娃告诉他,会有人为你而来的,可你要先把你的心敞开啊。

  会有人来吗?音乐剧《汉密尔顿》里有这样一句歌词:“Dying is easy, young man. Living is harder.”有多少个瞬间我们会觉得,生活太苦了,太不快乐了,我们的坚持或许是毫无意义的。但是《爱德华的奇幻之旅》轻轻的告诉我们,那些未眠的夜晚,那些肆意的泪水,那些熄灭的路灯,那些残缺的空白,都是有意义的。如果苦没有那么苦的话,甜怎么会甜呢?会有人为你而来,只要你勇敢一点。哪怕是一颗破碎过的心,也应该被打开。

  故事的最后,爱德华等来了要等的人;电影的结尾,少年找回了自己的心。可是合上书的我们自己呢?不一定马上就能接受毫无准备的离别,不一定马上学会怀揣善意的倾听,不一定马上拥有不屈不挠的勇气,但是我们,可以获得一点,对这个世界多一点的爱。嘿,这其实是个甜蜜的故事,你哭了吗?

  爱德华的奇妙之旅读后感600字 第(2)篇

  “打开你的心扉,”她(老娃娃)轻柔的说,“有人会来的。有人会来接你的。不过首先你必须打开你的心扉。”——凯特·迪卡米洛《爱德华的奇妙之旅》

  “把心打开,让光进来。”——潘老师

  “最优的方案,是上兵伐谋。

  引导孩子走出孤僻,养成反抗精神。这需要父母多读几本闲书,懂点教育心理,认知明犀而强大,能够自如应对人生挑战,拥有着经济与心灵的双重自由。

  只有这样的父母,才能引导孩子开阔视野,树立高远人生目标,开朗而阳光。不会让自己陷入到孤弱之地,更不会遭遇不公。”——雾满拦江《做个好人真的好难》

  [爱心][爱心][爱心]

  “可是你告诉我,如果没有爱,故事怎么以幸福结尾。”——凯特·迪卡米洛《爱德华的奇妙之旅》

  [爱心][爱心][爱心]

  “爱是什么

  我还不知道

  谁能懂永远

  谁能懂自己”

  ——水木年华《中学时代》

  爱德华的奇妙之旅读后感600字 第(3)篇

  谁也不是天生就懂得爱的,就像这只名叫爱德华的瓷兔子。我们都需要学习,什么是爱,如何去爱,如何去被爱。

  不懂爱的我们,心如顽石一样坚硬。我们什么也不在乎,什么也不关注,除了自己。

  直到有一天,那些爱着我们的人失望了,放弃了,离开了。不懂爱的我独自踏上了人生的旅途,一路跌跌撞撞,磕磕绊绊,相遇而后离开,原本空荡荡的心,渐渐的塞满了各种情绪。我们品尝了思念,我们学会了倾听,我们感受到了空虚、失望、孤独,疼痛……然后有一天,我发现,原本坚硬的心柔软得如同一块吸水的海绵,里头装满了爱人的名字,那些爱过我的,我爱过的,爱着我的,我爱着的……我想,我已经明白了,什么是爱了。

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标签: 家长 老师 如何 培养 孩子 德智体 全面 发展 观后感
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