- 目的:成为很厉害的我

　　- 滚去行动，别太要脸，以目标为导向不断试错

　　- 本书解决七个问题：

　　- 1.如何对待时间？

　　- 2.如何做出选择？

　　- 3.如何去行动？

　　- 4.如何高效学习？

　　- 5.如何提升思维的段位？

　　- 6.如何努力？

　　- 7.成功、厉害是什么样的？

　　- 一、对待时间

　　- a·此刻的时间，你是从什么角度看待并加以行动的？

　　- 追忆过去？

　　- 享受当下？

　　- 懊悔过去？

　　- 展望未来？

　　- 宿命？

　　- 第三个和第五个不可取，它们对于行动没有任何积极的影响。

　　- b·五年后的你是什么样的？

　　- 站在5年后的角度来看待你此时行动的意义，审视有价值这样做么。

　　- 远期目标具体化，情景化，可执行，不要造成过大的心理压力。

　　- 同时提升近期目标难度。

　　- c·如何评判一件事是否值得去做。

　　- 5年后。

　　- 少做短半衰期事件（同理适用信息筛选）。

　　- d·专注

　　- 时间的质量感（感受的长短）是由专注程度来衡量的，不同的程度，对时间长短的感受不同。多在时间内做有质量的事情。

　　- 二、选择：说的也就是价值观，你的这根尺子是用什么做刻度的？

　　- a·可以的话，尺子的刻度再精细苛刻一些。

　　- b·做真心渴望，有明确目的的选择。

　　- c·审视选择有没被什么标签、道德、理想化绑架。

　　- d·也别放弃其它的可能性，说不定哪天就打脸了，痛并快乐着。

　　- e·杀死虚荣，杀死优越，杀死社会认同，别去对比，做你自己。

　　- f·合乎理性的设置目标，别动不动就愚蠢地想当然，理想化。

　　- 三、行动：少说废话，滚去行动。试错，别要脸。

　　- a·即刻行动，无需赘言。

　　- b·精益创业：迅速推出自我1.0版本，在不断试错中勇于丢脸，不断反思，迅速更新迭代。自我2.0，自我3.0，自我4.0………自我修正，先行动再思考。摆脱以前教育做好准备再行动地思维。

　　- c·少犯傻，找出问题关键。

　　- f·行动中思维别固化，去他丫的鬼顺序，图层画工作（pohotshop）。

　　- 四、学习：学习是为了解决问题，明确自己的学习是为了解决什么问题，飘在空中的学习是为愚蠢。

　　- 兴趣。

　　- 专注，再说一遍，专注。

　　- 问题导向型学习。

　　- 探索信息背后更广泛的意义，所持观点的立场角度。

　　- 浮在上面的信息只是“冰上一角”，但也别傻了吧唧过度解读。

　　- 知识化为技能（或是素养）。

　　- 最有效的学习方式——在行动中学。

　　- 跨学科思维。

　　- 五、锻炼思维：简化信息来源、简化表达，思维可视化

　　- 简化信息来源，过滤无用信息（娱乐、爆点、热门等），重事实，轻观念和评论。

　　- 精确表达。

　　- 思考问题时，先发散后收敛总结。

　　- 基于事实的问题没有任何不可能之言，别轻易说不。

　　- 不要被单一思维局限化，警惕偏见。

　　- 思维可视化——思维导图

　　- 流程图

　　- 结构图

　　- 矩阵图

　　- 六、说说努力：单点突破

　　- 努力需要方法论。

　　- 没做的事情别说不可能。

　　- 一技之长，团队的素质取决于最短的木板，而个人能力取决于最长的木板，将有限的资源（时间、精力、金钱以及勇气）先让一技足够长，这当中需要不断试错认识自己。有目的的行动才是努力，否则，你在干嘛呢？

　　- 缓慢提升期（多数人死在这）——快速提升期（少数人无法忍受提升后的增速放缓）——高原期（极少数人，他们知道凌晨四点的洛杉矶是什么样子）

　　- 对完美说呵呵呵。

　　- 自我挑战。

　　- 做没有足够兴趣得不到充实快乐的事对意志力来说都只是笑话，别高估意志力，做你能做下去的事。

　　- 七、厉害：每个人都是独一无二，有自由意志，能够选择自己人生目标的人

　　- 厉害对于每个人来说都是不同的，我们毕竟不是流水线上的产品，标准都不一样。社会认同是个极大极大极大极大的坑。

　　- 主动学习，去求解复杂性、未知性、不确定性以及没有绝对真理性，这是学校的游乐场模式与生活的荒野求生模式的区别。

　　- 每个人自由，有自由意志，可以成为想成为的人，虽然做起来很难。如果你追求自由独立，这不是你放弃的理由。

　　- 避免追求社会认同的坑，别太要脸，毕竟不知妻美刘强东，悔创阿里杰克马。

　　- ME:观点只为立场发声，行动只为目的服务，这是理性的必然，是理性的美学。当然，生活还有感性存在，也要接受感性的美学。

　　对于不断成长的我来说，越来越欣赏理性的美，我有欲望，想要拥有，想要做到，想要成为，所以我希望有限的时间里理性占有的越来越多，但也给感动留一些位置。END