《冰下的梦》写的是南极冰下神秘世界的故事，主人公依然是《波》中的军科社记者张长弓。但故事情节结构、人物塑造和语言文学都比《波》更胜一筹，其科幻构思也更为丰富宽广。无论从文学性还是科幻性来说，都更上一层楼。王晓达的科幻观认为，科幻小说是宣扬科学技术发展变化无穷、威力无穷，以及幻想的科技发展变化对人和社会的影响作用。《波》主要是展示了科技发展变化无穷、威力无穷。王晓达曾说过，写《波》的初衷是无奈的班主任对不想读书的学生进行劝学，而《冰下的梦》不仅展示了科技发展变化无穷、威力无穷还更多的关注了对人和社会的影响作用，显然扩延了《波》的劝学作用而具有更大的社会、现实意义。有一位刚升入中学的学生，把读了《冰下的梦》写的读后感送给王晓达看，令他大吃一惊。原以为中、小学生读科幻，大部分都只是对发展、变化和威力感兴趣，如变形金刚、阿童木飞天、太空怪兽等等，而对于对人和社会的影响作用似乎难以理解。不料这位初一学生竟然写道：我很喜欢王晓达的科幻小说，科学幻想新奇，故事逻辑性强，而且告诉了我很多知识和道理。这次暑假读了《冰下的梦》，使我想得很多。

　　《冰下的梦》在故事结构上，运用的文学技巧比《波》更为成熟。《波》采用了抽丝剥茧层次递进，一步步设置悬念展开情节，虽然起伏曲折而引人入胜，但故事线索比较单纯，作为短篇小说是完全可以的。用音乐欣赏来比拟，《波》是一首优美的科幻咏叹调，而《冰下的梦》更像华丽的交响诗。篇幅较长的《冰下的梦》，作者除了继承《波》的成功经验抽丝剥茧逐步展开外，还巧妙地运用倒叙、插叙和故事套故事来设置悬念、营造氛围，把故事情节在跳跃的时空和更为宽阔的场景中展开，使读者开卷阅读就欲罢不能。据说，很多读者都是熬更守夜手不释卷，耽误了好梦而读完《冰下的梦》的。

　　一开头，主人公张长弓在鼓浪屿疗养院望海兴叹，自己在南极冰岸九死一生被救，而在诉说一个多月离奇的历险经历时，却无人相信，反而被视为精神不正常而被遣送回国疗养把读者的兴趣提起来了：张长弓怎么会躺在南极的冰岸?金质维纳斯雕像是怎么回事?究竟是什么不能令人相信的离奇经历?究竟他正常不正常?把一连串的疑问推出来后，再从头说起。在引子的悬念、疑问中，并没有特别的科幻味道。但随着张长弓支援北非联合共和国遇险，换上钛合金头盖骨故事一步步推进，科幻不动声色地开始揉入情节，也为后面的主体故事埋下了伏笔。在南极千米冰层下现代化王国RD中心展开的故事，是《冰下的梦》的主体故事，也是全篇的社会意义主题所在。作者并没有正面宣讲任何观点和主张，而是通过RD中心中的人物--信奉尼采超人哲学、希特勒主义的雷诺长官、技术精深又情迷心窍的斯坦利总工程师、美丽的复仇女神维纳斯、术有专攻而唯唯喏喏、丧失个性的Boys，当然还有双重思想的张长弓以及他们的错综复杂关系和活动，来展开故事表达主题。故事中的洗脑、当面告密、统治世界、号令天下以及Boys的卑劣，无疑是现实社会的折射。作者的喜恶褒贬让生动的人物、曲折的故事来表达，让读者自己去领悟。科幻小说关注科技对人和社会的影响作用，无疑是其文学性表现的深化，《冰下的梦》在这方面有了可喜的建树。

　　《冰下的梦》的语言文字，比《波》更具文学色彩，更有感染力。且看这一段：蓝色的海洋一望无际，风帆号在海面耘出一道泛着白色泡沫的航迹。在有的人看来，可能单调乏味、平淡无奇，可是你仔细看看那波涛浪花，难道不比陆地上的奇花异葩更加绚丽多彩、千姿百态?你能找出象浪花那样用流畅奔放的线条勾画、用神奇变幻的色彩装铈的花朵吗?你看那充满着生气活力、永不倦怠的波涛，那么气势磅礴、顽强勇敢、宽广开阔!假如你有什么愁闷烦恼，那么我要说，到海上去吧!，在大海宽厚的胸脯上，你仔细去看看浪花波涛，那么一切愁闷烦恼都会消失而换得心旷神怡。词藻并不华丽，但丰涵感情而极具感染力。也许作者自幼的大海情结在《冰下的梦》中得以释解，真的船造不成，就在科幻中姿情缔造那冰船特混舰队。语言文字含情就生动，就有感染力。王晓达对大海情有独钟，所以《冰下的梦》写得很美。