再读《谁动了我的奶酪》，仍然是很喜欢的。

　　在这本简单而充满睿智的小书中，我学到了不同的东西，果然，在不同年龄阶段读它，还是有了不同的收获呀!

　　这篇故事讲叙了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧四个主人公，为寻找新鲜，可口的奶酪所发生的趣事。

　　嗅嗅，它会及早嗅出变化的端倪;匆匆呢，是只立刻采取行动，果断行事的老鼠;哼哼担心事态变得更加糟糕，而否认，抵制变化;唧唧呢，则是变化后可以带来更好的生活后学会及时地调整。

　　刚上小学的我，读到这个故事的时候，就只是把它当成了一篇童话。

　　认为唧唧的成功，是因为他在不停地找。

　　感觉也没有什么特别的。

　　当时的我，总是会想，那只哼哼真可怜，如果他当时跟着唧唧走，那最后他不就也成功了吗?当然，当时我只知道谁最用心地去找吃的，而谁却甘愿被饿死。

　　而现在的我，已经上初一了的我，读一遍，又发现了新东西。

　　奶酪，不只是代表吃的呢!

　　我觉得现在的我更像是哼哼，我们都希望能够停留在自己熟悉的领域。

　　事实上，我不想应对变化，甚至根本就不想面对它。

　　也许应该说是我不想出去寻找新的奶酪。

　　而这奶酪对我来说，应该算机会、机遇吧。

　　我在小学的时候，曾经有一次口头作文的比赛，当时本来一篇我已经准备地很充分的稿子，在考场时却说不出来了。

　　当时，考场里的老师都直钩钩地盯着我看，而我的脑子里却是一片空白，完全想不起下一段是什么了。

　　这个时候，我有两个选择，一是在那站着，想下面那句。

　　二是临场发挥，自己往下编。

　　可是最后，由于我的历练可能不够，太紧张了，第一次碰到这种危机的场面。

　　所以我就一直没说话，就被淘汰了。

　　我以为自己有充分的理由，变化不应该发生在我身上，因此，那后面的一段时间里，我的心情一直非常糟糕。

　　在以后的生活中，我的奶酪不止一次地被拿走。

　　但是我学会了变化。

　　变化无处不在，迅速适应可以使我们抢占先机。

　　以前的我，没有根据变化而变化。

　　我甚至试图忽视变化的存在，结果我陷入了困境。

　　如果我再仔细地读一遍这个故事，就可以向唧唧学习，学会嘲笑自己并且及时调整了。