读完《黄果树瀑布》这篇课文后，我很想亲自去黄果树瀑布那儿感受大自然的美丽，想亲自去体验一下那凉丝丝的水珠洒在脸上的感觉，我相信在那里我一定更能体会课文中美妙词句的意境。

　　哗哗的就像是微风拂过树梢。

　　像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声。

　　便成了千万架织布机的大合奏。

　　如雷声轰鸣，山回谷应。

　　仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷。教材课文中的语句，有的平白易懂，有的含蓄难解。我们常常偏爱那些修辞性较强的文学语言，少去欣赏平白如话的交际语言和简洁凝练的科学语言。

　　我们一般停留在比喻句的研究和朗读上，而没有作深度的比照：作者起初用喧嚣来形容声响，那是一种嘈杂的噪音;后来写千万架织布机发出的声响，应该也是喧嚣和嘈杂的，不忍卒听;但作者又用了大合奏来作比，是一种很有节奏的美妙音乐了。

　　何以会有如此突转?细读课文，才能发现：作者看到瀑布的声势浩大之后，才有如此强烈的感受。因为瀑布的声响正是其生命活力的象征，越响越喧嚣，越有生命活力。认识改变了，情感也就变化了。理解了这个，再看每个细胞都灌满了活力只觉得胸膛在扩展这样的描述，便不难领会其间的赞美之情。如果一句一句分析，就很难体会作者情感随着游踪而起的变化。情感是语句与生命的纽带，积累语句也是积累情感。当类似表达情感的语句碰撞在一起的时候，便有了情动辞发。

　　文章中我最欣赏的句子是：瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的银雨洒金街的奇景。从这可以看出，黄果树瀑布的气势是多么美丽壮观呀!它的美让无数游客叹为观止，流连忘返。

　　然而，由于气候和人类过多开发土地和砍伐树木，使得黄果树瀑布的水流量不断减少。为了保持它的美丽，我们就要加强环境保护意识，保护森林，爱护树木，不要乱砍滥伐。这样，黄果树瀑布就不会像赛特凯达斯瀑布那样枯竭了。

　　爱护环境，从小事做起。让我们每一个小朋友都从爱护花草树木做起吧!