如果有人问我：“你看见过花儿是怎么开放的吗？”我一定会大声地告诉你“见过”。这不是在动画片中，也不是在电视特制镜头里，那是一节地方课上，老师教我们做的一个小实验中看到的。下午的地方课上，老师给我们每人发了一小张白纸，大家以为又要听写当天学的生字词了，紧张得不敢吱声。我抬眼看见那些新学的字词分明还摆在黑板上，再看看讲台，什么时候多了两脸盆水，我偷偷地瞄了一下老师的眼睛，她正笑眯眯地看着我。我大着胆子站起来问：“老师，你教我们做游戏还是做实验呀？”老师笑了：“小精灵，让你猜对了。今天我们做个小实验。”“耶！”大家兴奋地跳了起来。老师先让我们在白纸上画一朵有很多花瓣的太阳花，接着用剪刀把花剪下来，然后把花瓣一片一片依次往花心里折，折成一个花苞状。如果你喜欢的话，还可以给花瓣填上色彩。老师说：“你们马上就能看到一个平时看不到的现象了。”同学们跃跃欲试，见老师一招手，我们几个先折好花苞的同学就迫不及待地跑上讲台，按老师的吩咐，把花苞轻轻地放在水面，两眼死死地盯着花苞，生怕它跑了似的。突然，我发现小花瓣动了一下，又动了一下，“咦！”“开起来了！”一片花瓣儿像刚睡醒似的，伸着懒腰起来了，同学们惊奇地睁大了眼睛。接着，两片、三片……所有的花瓣都动起来，慢慢地张开、张开，像是一朵盛开的雪莲。你看，它们还在动，一片一片的花瓣儿最后全都静静地躺在水面上，真像一个个睡美人，好美啊！同学们都绽开了笑脸。一拨又一拨的同学上来演示，睡莲花在我们班里开了一茬又一茬，雪白的、粉红的、金黄的、火红的、七彩的……比起我在杭州曲院风荷看过的睡莲，并不逊色多少。多有趣的实验啊！同学们纷纷问老师：“为什么纸花在水里会伸展开来呢？”老师告诉我们：“纸的主要成分是植物纤维，植物纤维是极细小的毛细管，毛细管能吸收水分。纸遇到水以后，水能沿着纸的毛细管上升，使纤维胀满水分。于是叠起来的花瓣就张开了，我们就看到了睡莲开花的情景。”啊！想不到这个有趣的实验，让我看到了大自然中的奇景，还明白了一个科学道理。