暑假里我有幸拜读了著名教育家李镇西的【做最好的老师】一书。读后，感触颇深。

　　如何才能真正做最好的老师呢？李镇西老师在【做最好的老师】一书中将他多年的教育体会分门别类地做了阐述，对于我们教师具有深刻的借鉴和指导意义。我也不由地思考了从教几十年来，在教学实践中的得失，并将其与读【做最好的老师】的感悟深入地融合在一起，得到了一种体会，即做最好的老师最基础、最根本的是要做到两点：（1）时刻保持对学生的一爱一；（2）始终坚持将这种一爱一付之实施的心态与行动。

　　李老师是苏霍姆林斯基的追随者，他在书中极力强调没有一爱一，便没有教育，在教师素质的诸多因素中，对学生的奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心等教师非智力因素是第一位的。因此，教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽，让它不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草。如果我们用成一人的冷漠去对待孩子的真诚，那么一切语重心长的教育都无济于事。并不是有了一爱一就有了一切，这种对学生的一爱一绝不是迁就纵容学生，绝不是放弃严格要求和严肃的纪律。教育中真正的一爱一，意味着对学生的成长以至未来一生的负责，这种一爱一必然包含一着对学生的严格要求，乃至必要的合理惩罚。同时，这种一爱一对不同的学生有不同的内容，如对学习成绩优异的学生怀着一颗一爱一才之心；对淘气、不守纪律的学生怀着一颗宽容之心；对学习较困难的学生怀着一颗关怀之心这些一爱一是成为最好老师的基础。

　　实践是检验真理的唯一标准，因此，对于怀着做最好的自己心愿的老师们，为达成所愿做最好的老师，还应该把这些一爱一化作润物细无声的一爱一心之雨通过教学实践洒向所教授的所有学生。一个人做一件好事不难，难的是做一辈子好事。一个老师创造一个感人的场面并不难，但一个老师，能够长期像李镇西老师对待万同那样对待每一个学生，难！因此，只有像李镇西老师那样，把教育作为一种事业，始终如一地把对学生的一爱一进行到底，才能真正地做最好的老师。