字典翻译 作文 体裁作文 写人 <<我的朋友>>

<<我的朋友>>

写人   2025-02-08

我有个好朋友叫梁莹.我俩上一年级就是要好的朋友.她有什么东西都给我,我有什么好消息都告诉她,别人都说我俩像亲姐妹.她是班里的劳动委员.对工作特别认真.而我呢,有时遇事犯倔,所以,我们有时会一点点的矛盾.一次,我值日,任务是擦墙牙.我望着那黑糊糊的墙牙想:这么脏,怎么擦呀!于是我用抹布拉两下应付了事.负责卫生的梁萤来检查时,我想:她是我要好的朋友,即使是差点也没有关系.没想到她一看就生气了,她说:"你看看,还有这么多的泥点.你怎么擦的?抹布是怎么洗的?换没换水啊?"有一天,梁萤在操场上跑步,不小心摔到了,膝盖上磕破了个口子,血直往下淌.我看见了.急忙把她扶回教室,让老师给她上了药.这时她说:"对不起,那天是我不对,不该对你发脾气."我说:"我俩的疙瘩解开了,我们还像以前那样是好朋友."名师点评:小作者在这篇作文中,记叙的是发生在自己和好朋友之间的两件小事。虽然小作者的描述,让读者看到了“我”和好朋友之间,在某些地方的意见不和,但也的确让读者看到了“我们”之间的真正友谊,作文表达的中心明确。不过,我觉得本文的素材还需要完善一下。从后文的描述来看,那天梁萤检查完卫生后,和“我”的关系是有点问题了,我认为小作者有必要把“我”当时听到梁萤对“我”的批评后,“我”的心情和态度都描述一下,这样可能对下文的描述会更有帮助。另外,当“我”看到梁萤受伤,把她扶回教室后,“我”和“她”的对话,如果改成“其实我已经想通了,那天我的确没有做好,你的批评是对的,我俩的疙瘩解开了,我们还像以前那样是好朋友”,我认为会更能表明“我”对事情的态度。作文的题目改成“我和朋友”,和内容更吻合。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-2-19 17:22:00

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标签: 学会 宽容
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