我确实会有这种感觉：读完一本书，却只是读完了，脑子里没有留下什么印象。这样一来，书读得再多，也不过是别人思想的复读机罢了。

　　这本书首先便提出，读书要有目的。书中建议平时记随笔，之后整合，列出清单，再去购买书本，避免冲动消费。暑假期间我翻出不少名著，嘴上说着是时候把这些名著读下去了，但内心还是不想读，以致于看一章都要很久。这大概便是有目的和无目的的区别。作者提到的一些寻找书的方法是我从未听说的，但是日本和中国还是有些不同，不知道能否适用。比起网购书本，作者更推荐去书店购买。

　　之后，这本书主要写了笔记读书法。笔记不必太复杂，太复杂就是从入门到放弃。作者提出了葱鲔(wěi)火锅式摘抄法，即先摘抄下一段，再写下自己的感想。作者随后还提到了剪报式读书笔记，是可以剪下来，再写感想。这些事情在接受义务教育的时候，老师都会作为周末作业布置，只是当时不知利害，速速敷衍了事。我觉得这两种笔记法还是有些费心思的，于我而言，这样读书可能会增加我的心理负担。

　　最后作者讲述了如何利用读书笔记。首先要积极输出，这样就会整理、内化信息。作者提出可以尝试写博客、写书评等等。有一点令我印象深刻，作者的所有读书笔记本都进行了编号，每一本笔记内又都是按照时间顺序书写，再在电脑上建立笔记本的索引后，就有利于日后寻找过去的读书笔记。大学几年，我读的最多的是知乎。有时候也会有作者提到的那种情况：想起来有段话讲的很适合，但是不知道在哪篇回答里看到。记下读书笔记后，也有利于重读。

　　附录的文具推荐深得我心。用趁手的工具可以带起工作热情，这点我也有体会。一天内读完一本书，虽然是间隔了其他事读的，但慢慢往下读还是有些注意力涣散。我承认作者的这套思路确实会更有利于吸收书本，但是我觉得启动难度有点高。不过我会采纳在读后感里留有摘抄的做法。在读书过程中做标记是不费力的，根据摘抄写也比回忆概括轻松。