《给教师的一百条建议》读后感1500字
从事教育行业多年,让我更加明白学习对一个人的重要影响,所以在生活中,我从不放过一个可以进行学习的机会。本学期,我读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》。这本书让我更加了解教师这个行业,让我更加明白如何才能做一个好教师。作者的话看似浅显,却又有着非常深刻的哲理蕴藏在其中,在日常的教学中这些建议也都非常有可操作性,这是一本难得的好书。通读下来,我有一种畅快淋漓、醍醐灌顶的感觉。现就将自己的一些感受总结如下:
一、爱是教育的核心
在书中有一句话让我非常有感触,其大意是有一些孩子是通过犯错误来学习到何为正确的。虽然我们老师的总是希望自己班上的孩子每个都乖巧听话、认真学习。但不能否认的是,对于后进生的教育,更能够展现一个老师的水平和修养。中学时期的孩子有点叛逆,有自己的独立人格和思想。 在面对他们的时候,作者告诉我们要有足够的耐心,要引导他们走向正确的方向。我觉得这非常重要,正如作者所讲的那样,这个阶段的孩子更需要感受到老师的温暖和爱,他们在面对批评的时候可能会受到更多的伤害,既而造成自卑的表现,甚至破罐破摔自暴自弃。越是调皮捣蛋的孩子,我们越需要陪伴他们一起成长,帮助他们养成良好的习惯,培养自信,融入人群。耐心和爱心,这正是我们身为教师最需要具备的东西。
二、尝试换位思考
在教学中,我们最常犯的一个错误就是用自己的思维来衡量学生。这就是为什么我们觉得试卷已经出得很简单了,学生们依然叫苦连天。归根结底是因为我们没有把自己放到孩子的角度来思考问题。我们面对的并不是一群成年人,而是一群思维还不够成熟的孩子。他们所真正需要学习的其实并不是课本里的知识,而是一种学习的能力。正所谓授人以鱼不如授人以渔,我们在此阶段所要教会给孩子的正是这种学习的能力。所以,当我们在面对这群刚刚开始学习的孩子时,我们不能够期待他们像成年人那样快速接受我们所教授的知识。相反,恰恰应该是我们在教学的过程中应该更加注意用孩子的语言和孩子的思维方式来进行知识的传递,将知识尽可能的具体化、生动化,让孩子们可以在这其中感受到学习的乐趣,让他们自己拥有探索事物的兴趣。只有这样,他们才能够更好的掌握学习知识的能力,在上高中的时候更加轻松。
三、教会孩子阅读
从我的学生时代开始,我就深刻地体会到阅读对于一个人的影响。很荣幸的是,本书的作者也和我有着一样的观点。阅读是一件非常神奇的事情,孩子们可能在长大以后并不能记得自己小时候读的书究竟讲了什么内容,但是他们能够从中吸取的财富,读过的书已经深深地融入他们的生活中,他们的思想中,成为他们的一部分。所以,培养孩子们的阅读习惯在我看来是一件非常重要的事情。 希望他们从交流中收获更多的营养,同时养成他们阅读的习惯。当然,身为教师,我自己更应该以身作则的阅读更多的书籍。阅读,对教师来说更加重要。因为阅读是教师能够保持自己教学思想先进性的必要渠道。我们只有不断地学习,才能够将最先进的思想传达给我们的学生。也只有这样,我们才真正能够担起教书育人的重担。
师者,传道授业解惑者也。我有义务也有责任通过不断地学习带给孩子们最好的教育。在未来,我也会继续坚持自我学习,做到不与时代脱节,始终提升自己,从而让孩子们收获更多的知识,明白更多的道理,走向更好的人生。