风霜潜进双眸，当青春渐行渐远，我们的童话已褪色。说实话，若不是儿子在我书柜里搜寻到这本《一个女中学生的日记》，并极力怂恿我去读一下的话，我是决然不会重读的。怀揣蒙尘的不惑之心，再去捧读一部青春小说，去回味那些纯真美好的岁月，怎么说都觉得有些装嫩的造作。然而，当我再度捧起它的时候，只读了十几页，就情不自禁深陷其中，以致欲罢不能。一晚上读完了，才觉得神清气爽，仿佛沐浴了清泉一般，一时竟不知今夕何夕。踏上回归青春的时光隧道，我感到身上的角质层在悄然被磨砂。

　　不得不承认，《一个女中学生的日记》的语言，历经30余年的大浪淘沙，依旧有着动人的力量。我这人读书是比较挑剔的，一直拒绝繁琐的枯燥的冷冰冰的语言，总在寻觅来自心灵的真情文字。无疑，《一个女中学生的日记》的语言是推心置腹的，亲切而带着宜人的温度。面对心灵的召唤，我不得不驻足谛听，静静感受着心灵共振的愉悦。真希望就这样走下去，路永远没有尽头，灯光永远闪亮。读到这里，我能感觉到内心有什么东西在悄无声息地复苏了，虽然还没有繁花满枝，然而，我却感到了身体里逐渐温暖起来的融融春意，那些曾经的青涩年华，也霎时流泻过来。记得那时的灯光闪烁，记得那时街道上的人流如潮，有那么多缤纷的的场景亦真亦幻，有那么多莫名的情怀难以诉说。只是一个人向前走着，一群人向前走着，也曾经同样渴望路永远没有尽头，一切都没有答案，只是一路走着，走着。然而，那些日子一瞬间又仿佛长了翅膀，飞去了。

　　也曾经想极力捕捉那些飘渺的美好感觉，也和主人公路天琳一样悄悄写日记，算起来，路天琳比我大十八岁，小说里的情景就真的仿佛是我们的昨天。是的，就在昨天，有些乖张，有些狂妄，一副不知天高地厚的样子，内心充满迷惘和挣扎，也悄悄流泪，也大声欢唱，也偷偷写诗，也不断地抄写那些照亮心情的诗句。无论是路天琳，郭辉，还是常鸣，丁然，等等，似乎是你，也是他，是他也是我，他们就是我们，那些熟悉的诗句，那些熟悉的歌声，都一直在心上。在岁月的河流中，当你迈过去，晨光就变成了星星。那些绯红了脸庞的晨光，那些眼神里闪烁的星辰，似乎还依旧在日记里闪亮着，等我有一天坐下来，再次掀开那一页，我知道，那么多欲言又止的情愫，会发酵出香味，只是当时正年少，只是当时心惘然。

　　如果说《一个女中学生的日记》只是勾起我的回忆，我也许不会如此沉迷地读完，在追忆花季的同时，作者用一颗长者的循循善诱之心，让我重新审视那些懵懂无知，那些纯真美好。当年看这本小说，只是断断续续，而且身在此山中，云深不知处，再度回首，仿佛在此岸观望彼岸的绮丽，也更加客观理性地分析自己的成长。理性地活着，是生命的必须，在回望中获得智慧，在反思中更坚定地前行，也是我们阅读的意义所在。可是，当年，我怎么竟丝毫没有体会到作者附记里那颗拳拳父母心呢!

　　一口气读完，长吁一口气，掩卷沉思，窗外正明月高悬，主人公路天琳的影子又跃入脑海。无疑，这部小说是以她为中心点，辐射到一些人物的，路天琳的情感心路可谓是山重水复饱经颠簸的，惟其跌宕起伏，才如此壮观迷人，路天琳的理智源于内心强大的信念，路天琳的真诚源于对生活的热爱，她是勇敢的，不逃避所有的磨难，不拒绝所有的真情，心灵敞开着，接纳一切真善美，因此，她也赢得了一步步的成熟，成长就是这样不断蜕皮的过程啊。那个年代，上个世纪80年代的青春故事，一直是单纯的，美好的，不像有些人担心和揣测得那样，那个年代，有那个年代的烙印，那个年代的孩子，不好也不坏。

　　步入中年，重读《一个女中学生的日记》不仅是一次心灵的洗涤，也对我们教育儿女提供了借鉴。文中路天琳的妈妈和班主任黄老师两个角色，是上一代人的代表，她们的婚姻都不算幸福，尤其是黄老师，那么好的一个老师，竟然没有相爱的人相伴终生。不知道作为长大了的路天琳们，是否也和我们一样，人到中年，也经历着爱情与婚姻的困惑呢?