提起家书两个字，我们也许会想到烽火连三月，家书抵万金，亦或是想到洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

　　从古至今，书信便一直是相隔两地的亲人之间维系感情的最重要的方式，意义非凡，即使在互联网发达的今天，书信的厚重、质朴感仍无法被替代，纸质、手写，让庄重、温情、诗意填补了我们精神的空缺。

　　而在《傅雷家书》中，在又热烈又恬静，又深刻又朴素，又温柔又高傲，又微妙又率直傅雷文字中，我们可以看到傅雷及其夫人朱梅馥对其两个儿子傅聪、傅敏(主傅聪)深沉的爱。我们亦可从其中学到傅雷对傅聪的教育之道，让更多人明白家庭教育的重要性。

　　傅 聪 的 成 长

　　《傅雷家书》由傅雷及其夫人于1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的186封家信摘编而成，从中，我们可以感受到傅雷在傅聪的教育上所花的心血。

　　傅聪在机遇巧合下来到波兰进行钢琴的深入学习，1953年他曾于罗马尼亚演奏斯克里亚宾的作品，苏联的青年钢琴选手们都为之感动的流下眼泪，他弹的肖邦也曾被波兰的教授们认为富有肖邦的灵魂，甚至会说他是一个中国籍贯的波兰人。

　　曾有教授说肖邦的意境很像中国艺术的意境，由此我认为傅雷对傅聪关于中国传统文化的教育功不可没。书中有一句话令我印象深刻：他镂刻细节的手腕，不是使我们想起中国册页上的画吗?

　　傅聪在音乐上的造诣(或说是天赋)，我认为都与其深厚的文化积淀有关，我们更能从傅雷的言行中窥见其深厚的艺术造诣和文化底蕴。

　　不止在艺术方面，更让我感叹的是傅雷在人生道路上对其孩子的教诲，让人仿佛能透过书信看到他伏案写信的场景，爱子心切，严父亦良友。

　　热 情 是 火 花， 坚 持 更 可 贵

　　热情是一朵美丽的火花，美则美矣，无奈不能持久。傅雷先生的这句话点明了热情似一瞬即逝的流星，划过天际，但也只是一瞬间。

　　回想起我的人生，纵然正青春，过去的十八年里，也有过不少冲动。比如自己又给自己立的无数个flag：这个暑假一定看完什么书，一定几号完成作业，一定每天按计划可是能真正做到的又有几?

　　人的热情固然可贵，可做事贵在坚持。

　　作家格拉德威尔在《异类》一书中曾指出：人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力，1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。这便是一万小时定律。

　　量变才会引起质变，不是吗?大家都懂的道理，可真正做到的还是少之又少。

　　傅雷看到了傅聪喜爱音乐的热情，又看到了他的坚持，即使酷暑天气，傅聪也能坚持每天在琴上工作七八个小时，衣裤尽湿，也不稍休，傅聪对音乐的热情+坚持，让傅雷尽全力支持儿子的梦想，我相信，只要我们能点燃热情的火花，再用热情使之永恒，也可有我们自己的一片天空。

　　得 失 成 败， 无 愧 于 心

　　有人说：即使我坚持了又如何，我还是没能够成功。

　　我想在这里仍引用傅雷先生在《傅雷家书》中的一句话：得失成败尽量置之度外，只求竭其所能，无愧于心。

　　我们有时明知即使拼尽全力，也未必能看到想要的结果，但只要我们努力过，热情放肆地奔跑过，就不会留下遗憾，他日想起，也无怨无悔，这很重要。

　　人生如逆旅，我亦是行人，有此洒脱豁达，得到的未必会比期待的少。

　　我从书中看到的感触最深的，是关于人生的呈现：我们的人生必定起起落落，但沉也好，浮也好，都是我们的人生，都属于我们，趁如今，正青春，勇敢去拼搏，一切仍未尘埃落定。

　　最后，我想表达对傅雷先生的敬意!他的教育之道给了我们很多启示，我确信，我对于此书的感受只是小小的一个方面而已，但从此方面，我已感受到傅雷先生的智慧，我更从最后一封傅雷先生的遗书中看到了其气节。

　　先生一直教导他的孩子国家的荣辱，艺术的尊严，我深以为然。

　　我想我们，总是该从中得出点什么的。