作者：梁光亮（山东枣庄电视台新闻专题部主任，资深记者）

　　一、标题好。标题平中见奇，引起了我强烈的阅读兴趣，而且，看了两篇，想知道全部，全部的系列。相信，读者诸位也一定会有同感。

　　二、立意好。我是所谓以文为生的人，一路走来，感到自己有时也未免跌进为赋新诗强说愁的尴尬，为文而文，只是为了发表而写文章。这部作品不同，这部作品完全为读者所设计。让我们了解到，为了解除我们每个人都可能发生的病患，几代科学家一直做着坚持不懈的努力，孩子们有幸读到，一定有从此立志将来做医学科学家的。

　　三、结构好。标题是写一个人，内容却是近四百年几代科学家的继往开来、前仆后继。近四百年几代科学家的事迹，仍然不离开一个看门老人的惊天发现，我们应该为作者的匠心喝彩，同时也对作者从如此浩瀚的素材中，为读者，为医学科学的普及付出的辛苦表示出敬意，这部作品应该有更大的用处，更多的阅读。

　　四、文风好。全部11个系列、及其故事，却是一个笔法一种结构办法，一脉相承、一以贯之，读来却让人感到，如一棵棵绿树，在我们面前成片成行排开，清风许来沁人肤肌养心亮眼。

　　五、还有一些感慨，想以另文表达，在此想给作者指出自己感到的遗憾，11章结尾的最后一段，有画蛇添足之嫌。整部作品都是讲故事，只说事，不说理，把对于理的理解，完全交给读者。但最后一大段的论述，却破坏了整部作品的风格，先入为主，占领了读者的想象空间。

　　在读小学时，我的语文老师把写作的要领编成打油诗，到现在仍然记得最后两句：中心意思表达完，立刻收尾莫拖延。即便是真的感到意犹未尽，也应尽可能拓展原来故事的意境，给读者提供更为广大的思想的空间。

　　从1632年荷兰的那位发明显微镜的看门老人，到把这一伟大发明用于生活实际医疗实际的法国科学家巴斯德，再到近代英国科学家弗来明，这一联串的年代、国度和科学家的名字，勾勒出一道灿烂的星河，光照环宇，光照我们每一个个体的生命。

　　青霉素、土霉素、链霉素、庆大霉素这些药物人人口熟能祥，甚至须臾都不能离开，可是，如果不是作者，我们对它们何以到来一无所知，真是愧对了那些令人世代尊敬的医学科学家。

　　我现在早已退休离开桌案，但有时又难免积习难改，在今后的岁月里，如果一定要写文章，但一定会首先想到，能否给给读者提供力所能及的帮助，让人家有所获益，否则不如不写，绝不可以无病呻吟。这，就是我阅读看门老人的惊天发现这部作品，受到的教益。