学习完《詹天佑》这篇课文，其中，詹天佑那坚定的意志令我受益匪浅。

　　詹天佑这篇课文主要记述了：1905年，詹天佑在帝国主义的阻扰要挟下，克服重重困难，成功主持修筑京张铁路，表现了詹天佑杰出才干和强烈的爱国主义精神。

　　学习完这篇课文，我陷入了沉思：如果当时詹天佑的意志不坚定，被帝国主义的话给击败了，那后果会是怎样的呢?或许京张铁路会修建失败会去求助帝国主义，修筑权便转移为帝国主义之手是坚定的意志使詹天佑与工人们创造了奇迹。

　　读到这儿，我不由得想起自己经历的一件事：在五年级的时候，我光荣地被老师任选为管理员，前先，班级里是风平浪静，但好景不长，各种各样的难题渐渐地浮出了水面。

　　同学们有的不服气被我管理着，所以下面出现了不少议文：你瞧瞧林琅，胆子这么小，怎么还被任选管理员啊!林琅这种人，我倒要看看谁会愚昧到乖乖听她的话。真想让林琅下台，最讨厌有人缚束我的自由!有的把我当作了空气，置之不理;还有的似乎吃了雄心豹子胆，竟敢跟我唱反调

　　不知道为什么，也不知道是什么东西，把我原先的自信满满，下定决心都烟消云散，不见踪影了;此时的我心里充满了绝望，悲伤就如一个饱满的气球，变成了一个泄了气的气球。我心里迷茫地想：是，我的胆子是小，是，我的能力并没有比在座的施瑾洋、詹显、叶卓琳等同学强看来，我真的不适合担任管理员，我不是班级的领头雁，看来又要让老师失望了!

　　我垂头丧气，打算就此半途而废。然而，望望班级被同学们闹得如一个热火朝天的菜市场，不禁皱了皱眉头，心里犹豫不决地想：这就是所谓的先进班级?怎么如此不堪入目!现在有没有人大胆地站出来管理秩序难道就那么让他们放任下去，继续让他们胆大妄为?如果被别人传出去，那真是糗大了!俗话说：人要脸，树要皮!不行，我不能逃避现实，我要担当起来，不让这种情况一直恶化下去!

　　我迅速地站了起来，三步并作两步地走上讲台，用洪亮的声音哄道：安静!看看你们成何体统!从现在起，全体静静写作业，不然，名字写在黑板上。大家可能被我的魄力给震撼到了!立刻鸦雀无声，纷纷开始做起各自的事情经过几天的严厉整治，班级里的现象开始好转了!同学们不再大声喧哗了;做事情十分认真令人高兴!

　　读着《詹天佑》，再想想自己的事例，是啊!锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折。让我们向最可怕的敌人说再见吧!