特别的一堂课
2025-02-04
下午,我听老师说,妈妈要来听课。我心里很激动,因为老师平时上课时,同学们都会在下面做小动作,讲话,所以我怕我上课做不好。我心里想:上课我要积极举手,回答问题要响亮。 开始上课了,我们坐得端端正正。有两位小老师先领读古诗,同学们跟着读,读得可认真了。接下来姚老师就带领同学们进入课文《红领巾真好》,老师先让同学们读课文,我很认真读了两遍。接着老师说:“现在,我请一位同学来读一个自然段。”同学们都积极举手,我也高高的举起了手。老师看到我,就微笑的请我读一个自然段。我站起来读了,心里想:平时我声音很轻,今天我要放大声音,让大家都听到。所以我就大声的朗读而且又有感情。课堂上的时间过的真快啊!在老师讲解下,我学到了很多知识。妈妈也看到我上课的表现。妈妈对我说:“妈妈看到你在课堂上积极举手,认真思考问题,很棒!接下来希望你能再接再厉,不懂多问,争取更上一层楼!”我用力的点了点头。名师点评:小作者在作文的开头,首先交代了这节课特殊的原因——妈妈要来听课,又描述了自己激动的心情,同时也表达了自己要好好表现的决心。接着,小作者详细地叙述了上课的经过,描述了自己在课堂上的表现和妈妈看到“我”的课堂表现后,对“我”的肯定和期望 。作文的内容具体完整,语言通顺流畅,条理清晰,表达的中心明确。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-11-29 11:06:00
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