唯美、俯身
写人
2025-01-27
时间的没如此的繁多，花儿妖娆的芬芳是一种美，它的朴素是另一种美；参天大树高大笔挺是一种美，而它为人们洒下一片阴凉则是另一种美。在这个禅打鸣，知了打叫的夏季，我，有幸捕捉到了唯美......栀子花散发着诱人的香气，可就是感化不了火辣辣的骄阳，空气凝结了，流不动了，快让人窒息了。在这个静的连一根针掉下来的声音都能听见。一群天真烂漫的孩子正在默写这无趣乏味的词语。突然——“呼”的一阵风吹来，但在这骄阳似火的天气里，它又有什么用呢？ 若要是有一场雷阵雨来，该有多清凉啊！一张纸耐不住椅席炙手，所以追随风而去，但是风在半路却丢弃了它，它落到了地上。它的主人是个小女孩，她对纸的行为感到生气，毕竟，这是在课堂上，还在默写课上，小女孩想默写完毕后再捡起来。一个让我们敬仰的，崇拜的身影向那张纸走去——那是老师！老师的步伐中没有半丝犹豫，没有一点迟疑，是那么的从容。老师在那张纸的前面停留了下来，慢慢俯下身子，伸出还没有褪去粉笔灰的手，轻轻的捡起那张纸，放在那位小姑娘的课桌上，用是本轻轻压住。老师转身走了，那步伐好从容，似乎没有为刚刚做了一件好事而小小的骄傲一下。怎么可以，老师在同学们的眼里，始终是威严的，老师怎么能俯身为学生捡东西呢？ 或许，我们真的想错了，每一个老师都是和蔼的，亲切的。虽然这个过程只有短暂的几秒钟，但老师友好的、高大的形象永远的留在了我们心中这个赤日炎炎的夏季，我不但发现了美，我还捕捉到了唯美。
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