字典翻译 作文 体裁作文 叙事 老师,我想对你说

老师,我想对你说

叙事   2025-01-27

尊敬的老师: 时光荏苒,老师,你好吗?

老师,我想对你说:你的音容笑貌,往往出现在我眼前,你的关心,爱护,永在我心中惦记。你有说服力的声音,认真,在我心中,你就是我的生命之舟。

老师,我想对你说:你给我学习的自信,你给了我生活的勇气,你给我的权力是不屈不挠的,你给了我希望的未来理想。

老师,我想对你说:你是我的智慧,开放的,你是我的钥匙来打开一扇幸福之门,你是我的生命,率先航程,指挥我指向成功。

老师,我想对你说,如果没有你,也许我会悲观,如果没有你,我或许会沉迷于它,如果没有你,也许没有我的生活的前景,如果没有你,也许不是今天。

老师,我想对你说:谢谢您为我遮雨,谢谢你给我的雪当温暖,感谢您对我的栽培的恩典,谢谢你知已。

老师,我想对你说:你的脸每一个平台上之交,我们只是在休息开朗和销毁。我希望你能笑!首先,你总是皱眉,是心不在焉,学生回答问题,牛头不对马嘴的答案。老师立即释放三丈火气,问他发生了什么。 后面的同学告诉我,他解释说,这门课,但老师不笑,还用箭头的微笑,皱眉锁定截至盯着我们,我们必须立即闭嘴,坐。在这个时刻,我们希望你能笑!所以,你也许会不高兴的微笑中,学生不认真,我们和你一起去,因为它会成为一个微笑上升。

下课了,许多学生想跑在讲台上,你可以谈论一个忙说:什么事?我们很遗憾的嘴巴打开。然后,我们会想念你的微笑和我们轻松聊天!

笑一笑,十年轻,我们会更好;微笑,轻松,痛苦,悲伤落后了。我也写这首诗,但歌曲或不敢唱歌,当你唱这首歌满意吗?

最后,老师,我想对你说:国庆即将来临,祝你健康快乐,美美愉快地度过每一天!

您的学生:李建浩

2009-9

真实姓名:张诚

就读学校:广东省中山市火炬开发区育英学校

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标签: 弟弟 青蛙
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