生动的一节课|生动的一节课作文-字典翻译

在这个星期五，我们班上了一节特别的语文课，居然是在学校外面上，这节课的主题是这样的：为了完成语文书上《综合性学习》的目标，我们决定在学校外一圈寻找生活中的错别字。老师分完组后，一排队。大家便动了起来。我们小组有备而来，拿上五颜六色的字典，还有记录员拿上笔记本，我们排好了队，踏上了旅途。一来到校门外，同学们便东张西望。一张告示；一个环保语；一副广告牌；都能引来一群同学七嘴八舌的讨论声。不久，我们队的一个队员在餐馆外面的菜单上发现了一个错别字，我走上前去一看，原来粗心的打印工把醪糟的醪字打成了劳动的劳，正在寻找错别字的一群同学像黄蜂一样的飞了过来，把这里围得是水泄不通，同学们有的对那个错别字指指点点，有的在默默的记录这个罪犯的罪行，那个字被弄得扭来扭去，好像在求饶：同学们饶了我吧，下次你们看见我时我一定不会是错别字了。就在队员发现不久，我惊讶的又发现了一个错别字，在水果摊上竟然把桂圆写成了贵元，有的同学看了哈哈大笑，我被同学们挤得差点就摔倒在水果摊里面了，这时幸好老师说不要离水果摊太近了，影响别人生意，我才挤了出来，那个店主不好意思的换了一个牌子，之后我们还发现了许多的错别字几十分钟过去了，我们兴高采烈的满载而归了，太阳上的火烧得更旺了，好像太阳公公在鼓励我们：你们真棒，在这么一会儿，就发现了这么多的错别字。回到教室后同学们的心久久不能平静，老师在提问时，同学们也滔滔不绝的回答着，放学后走在路上大家依然孜孜不倦的讨论着这节出人意料的课。这节课真的是一节特别的生动有趣的课，让我现在都记忆犹新。重庆市北碚区实验小学五年级:黄浚翔

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