从小学一年级开始，老师就给我不停的换同桌，到现在，五年级，和我坐的时间最长的，也就是现在的同桌——步言乐了。他长的不是很帅。一双不算大也不算小的眼睛，一张瓜子脸。眼睛下面有一个高高的鼻子，鼻梁上挂了一副蓝边的眼镜，和我一样，是个近视眼。鼻子下面有一个大嘴巴。脑袋两边分别有一只大耳朵。他的名字很奇怪。因为这个名字，同学们给他取了好多的外号，像：不言乐，不爷乐，步爷乐，步惊云，步神经......其中，最好听的是：“步惊云”。当我的同桌，必须有“优秀”的品质，这“优秀”的品质指的是：吃得了苦，不轻易落泪，不会还手等。步言乐可是我那么多同桌中最符合要求的一个了。这大概也是和我做同桌的时间最长的原因之一吧。我和这个“吃得了苦”的同桌之间，还发生过很多有趣的事情呢！不信你就快跟我来看看吧。事件一：那是他刚刚跟我做同桌时。中午，我在做作业时，步言乐在旁边不停地烦我，我非常生气，发起火来，拿出铁尺，对着他吼了一声，他竟然乖乖地伸出手来，我在他的手上狠狠地打了几下。这件事过后，我偷偷用铁尺打了一下自己手心。那可是钻心的痛，但是我还是打了几下自己。事件二：这件事发生在今天中午。步言乐带了一个红蛇果，在我做作业时向我炫耀。我心中有一股不知明的火气爆发出来，我一把夺过他的红蛇果，给了范臻，我、范臻和毛雅芸就一起和步言乐抢蛇果。最后，红蛇果滚到了地上，摔破了。我觉得很内疚，就赔给他一根火腿肠和一个棒棒糖，并道了歉。我的这个同桌，有优点，当然也有缺点，缺点是：太烦。为了这个缺点，他也已经被我骂了好多次了。优点是：大方。每次我没有带什么东西时，他都会借给我。我的同桌非常可爱，我还愿意和他做同桌，只要他不是非常烦就行。名师点评：开头你就点明要写的对象。文中你抓住人物的特点，从外貌、名字、身份、性格等方面进行描写，较好地把握了文章所刻画的人物形象。用了两个典型事例来分析同桌。文章先介绍什么后介绍什么安排得很合理，使文章结构完整。老师给你几个建议：你在介绍你同桌的时候应该先描写脸形后描写五官，在描写五官时应注意先后顺序，而且描写眼睛时就要把眼镜也连带介绍。在介绍的过程中，你应该把他五官最明显的特点写清楚，那就更好了。你在举事例时，应该要更多地描写同桌的神态、动作、语言，那文章重点就更突出了。（学乐中国特聘教师：雷增彬老师）2008-8-6 23:40:00