在我的第二课堂（一个星期日），老师给我们一个神奇的任务，她说：“护蛋大行动开始了”看谁能保护的好，让它一个星期不碎，就有奖品。然后就给我们每个人发了一个生鸡蛋，接到鸡蛋后我们都愣住了，百思不得其解：老师葫芦里卖的什么药？我一接到这个任务，就想着怎么完成。回到家后，首先我就找来了一个正方形的小盒子，里面还放了一层又一层的纸巾。接着便把我领到的鸡蛋小心翼翼的放进了小盒子里，并把一条绳子绑在盒子上，当做“保险带”，我想这下鸡蛋不会碎了。实验第一天也就是星期一，我一起床，就赶紧把鸡蛋拿出来，看看它有没有碎。接着便是一路谨慎地将她带到了学校，在校看见许多同学的鸡蛋已经碎了，我就更加关心我的鸡蛋了。下课后，我又偷偷地看了看鸡蛋，幸好没碎，我这才确定我做的“小屋”一级棒。在上完第三堂课后，我去了一下老师的办公室，谁知淘气的小黄同学偷偷地拿了我的鸡蛋，等我回来的时候发现鸡蛋被“绑架”啦，就到处找，后来，小张同学告诉了我。我就去问小黄，他吞吞吐吐的说：“我不知道，我没有拿。”我和小张就在他的书桌里到处找，最终在他的柜子里面，发现了我的鸡蛋，轻轻地取出来，小心翼翼地打开看了看，天啦！我的鸡蛋幸好没有烂，我悬着的心终于平静下来。在接下来的几天里，我时时刻刻都在关心我的鸡蛋。一个星期总算是熬过去了，等到下个星期日，我的第二课堂又上课了。在课堂上，老师叫我们拿出自己护的鸡蛋宝宝，并问是不是上星期天发的那个？有的同学说我已经换了二个，有的同学说我已经换了三个……我正在暗暗地欣喜自己护的鸡蛋没碎。紧接着老师严肃的说：“同学们，假如鸡蛋是个‘孩子’，你是不是称职的‘父母’？……”在护蛋行动的一星期中，为了保护好一个小小的鸡蛋，我都化了很多的心思，然而我联想到父母养我这么大那不是更加操劳？所以我从护蛋中体会到在我的成长过程中，父母化了一辈子的心血，是非常不容易的，父母是伟大；老师为了把什么都不懂的孩子，一个个都培养成对社会有用之才，许多老师连头发都熬白了。所以，老师为了教育我们也是付出美好青春年华，在我的心中老师同父母是一样伟大。我在这次护蛋行动中还明白了许多……