同学问：怎样才能在60分的作文这一大题上多得分、得满分？对于绝大多数的高三学生来说，最重要的是抓住作文基本分，若以分数论，60分中要拿稳45分左右。这45分已不会拖一般同学语文的后腿了，有了稳拿45分的实力，更有望冲击发展等级的高分，如果不切实际地好高骛远，反而得不偿失。高考抓基本分，可以着重于以下几点。一、力避低级的硬伤书写。字写得是否漂亮可能已经无法改变，但可以写得认真，尽可能让阅卷者看得清楚，看着舒服些；字不要太小，笔的墨色不要太淡，写错了字不要乱涂，更不要写了一大段打一个大叉边上注不要之类。还有，每个第一格千万不要写标点符号，那是大煞风景的。至于错别字，许多同学对常用字写错常常是贪快，笔误，只要留心一点就可以了。字数。以超过规定数50至100为宜，虽然评分时每缺50字才扣1分，但连字数都不到给阅卷者的总体印象列深刻，实际扣分时自然不止这点。标题。首先一定要有，许多同学落笔时一时没想好而空着，却常常因为时间仓促而最终忘了补上，虽然没有题目扣2分，但连个题目也没有，早已影响了总体给分。其实是题目能新颖别致些固然好，但千万不要古怪。虽说题好一半文，但只要文章还可以题目普通一点也没关系。二、切忌行文中大煞风景忌常识错误。缺乏对生活常识、社会共识的把握，常常使一些语言基本功还不错的作文难上档次。最典型的是不吃苦中苦，难为人上人，常常被一些同学用来论述吃苦、经受生活磨练的重要性，但不晓得这句话虽然是一部分人的口头禅，不少家长也常用它来勉励子女，但它是上不了台面的，因为吃苦的目的是为了出人头地之类，显得格调太低。忌生搬硬套。一是对什么话题或材料都提炼出一切要从实际出发具体问题具体分析之类大而无当观点，而不能运用相关原理提出具体的看法并作分析；二是材料乱用，不管是什么题目，爱迪生、居里夫人反复试验，中日夏令营中的较量等，似乎都拾搭得上，最要命的是还不会把握要论述的观点有所侧重地表述与分析。最拙劣的是不顾题目变化，尾随上年众所周志的高分作文而套作。忌哗众取宠。受媒体搞笑类娱乐节目、另类文章的影响，有的作文虽然引人注目，但由于无聊甚至格调低下的内容或说法，常常使阅卷者在奇文共赏后难赐高分。有的同学为了论述选择做什么的重要性，显示自己的辩才，说：交了作业不一定取得好成绩，有了好成绩不一定考上大学，考上大学不一定能找到好工作，找到好工作不一定能取（娶）到老婆，取到老婆不一定能生孩子。有的同学以自己的同龄人乃至阅卷教师为讽刺或贬斥对象，显得粗俗而大煞风景。如有的同学说阅卷的教师，你该不会像一只笨猴那样不懂足球吧，因为下面我要讲足球了，弄得阅卷者哭笑不得，该不是一件好事！三、谨记平中见奇，常里求新从近几年来考场作文看，内容是丰富还贫乏，常常是高考依凭的一个重要评分点，也是形成高考作文区分度的一个重要因素；而立足平常，从基本中显优势求新奇显得非常重要。强达到形象丰富，可以有各种途径：尽可能多描写少叙述，多方面地表现描写对象，编故事工串连几个细节等。这些都能做到固然好，但大部分同学只要能注意到一、二点，能以平常心态在某一点上留意一些，事实上也极有可能争到发展分数。有的同学按教师要求或对照意境深远等发展等级标准：要多采用比喻和象征，要运用化实为虚和空白艺术，要寓哲理于描写抒情中等，追求不直露，结果或写得晦涩难懂，或写得散漫不堪，或洋洋洒洒而言不及义。拿稳基本分是求高分的秘诀。