弟弟
写人
2025-01-19
瞿溪三小四（2）班 周渊乐我的弟弟，像什么？ 是一个魔术师，变化多端。我的弟弟有时像个仆人。每次我叫弟弟干事，他都十分听话，我把他招来唤去，叫他扫地他就扫地，叫他拿东西他就拿东西，他也不知道累不累，总是无怨无悔帮家里的每一个人干事情。弟弟还像录音机。每当他听到一首歌，总是听了还听，最后，绘声绘色唱了起来。唱完了第一首还唱第二次，没完没了。除非找找到关闭按钮，那就是妈妈，只要妈妈一声令下：“别唱了。”弟弟马上停止歌唱，你们说，像不像录音机呢？ 弟弟还是学习机。弟弟每天都在学习，从白天一直到黑夜，弟弟那朗朗地读书声，是妹妹的催眠曲，是我的故事书，是爸爸妈妈的开心果，同时，是我们全家的欣慰。弟弟还等于十万个为什么？ 弟弟好学好问，一遇到问题就来问我，或者爸爸，妈妈。总之，他要打破沙锅问到底。问了很多个问题，弄得我头昏眼胀，可弟弟还是不知足，一定要问个明白，真是一本活的十万个为什么？ 我弟弟有他自己的特点，在我心中他是一个优秀的弟弟，一个可爱的弟弟，是我最爱的弟弟！名师点评：小作者将弟弟比作仆人、收音机、学习机等等，构思很新颖，这样就将弟弟的特点展现出来了。而且小作者还引用了具体的事例详加说明，塑造出了一个勤劳、乐于助人、爱唱歌、爱学习、爱问为什么的弟弟形象。文章将人物形象塑造得十分鲜明，栩栩如生，语言也很风趣，让读者爱读。“弟弟那朗朗地读书声”中“地”改为“的”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-2-24 16:27:00
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