山东2002年高考作文">优秀作文选登：选择牢笼 如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天。 如果你选择的是鳍，你将亲吻茫茫碧海。 如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林。 而我的选择却是———牢笼。 人说：“绝色女子是大自然鬼斧神工的大艺术。”何以这位艺术家如此不爱惜 自己的辛苦结晶？ 我在浣溪侧濯洗过双足，那水轻灵自由；我在亭榭中沐浴过晨风，那风飘逸清 新。 我是大自然的女儿，我可以尽享自然的一切馈赠，在我们美丽的家园中尽享着 生命的润泽。然而，在那如画的国土上，竟然出现了战乱。 当我看见鸟儿们惊得四散奔逃，当我听见河流的丁冬转向了呜咽，我不愿叹息 什么，风更不会哭泣什么。我清楚地理解现在的处境，我的处境，我的命运也就是 越国的命运。 我不仅是自然的女儿，而且是越国黎民的女儿。看见颓败的家园，倾听战士们 沉重的叹息，我做出了选择。 放弃的是青山绿水，是亭台轩榭，是欢歌笑语，是兄长父母。选择的是人前假 意欢笑，是深夜泪湿巾帕，是违心奉迎，是刻骨伤痛。然而，我知道我的选择是正 确的。虽然我一人如入牢笼，但我的人民可以死里逃生。我不求人们为我歌功颂德， 这只是女儿对伟大母亲的一点回报。 我打点行装，泪水被风吹成一条弯曲的小河，流淌在祖国的大地之上。我又轻 拂一下琴弦，那音韵在山谷中回荡婉转成千古泛音。 我以平静的声音告别祖国：“我是西施，我选择牢笼。” 我走了，脚步沉重。但我心中有一个信念——“越必灭吴”！(山东考生) 2003湖南省高考满分作文–用双眼看世界 相关主题：感情亲疏和对事物的认知 时事挖掘：前不久曾有这样一起案例，一位音乐教授在一次歌曲大赛中任评委。 在初赛中，他给一位选手打了最高分，而在复赛中，却给了最低分，最终此选手与 冠军头衔擦肩 而过。究其原因，原来这位教授在初赛后发现这名选手是自己“死对头”(另一位 音乐教授)的学生。 相关链接：在现实生活中我们时常可以看到一些“情人眼里出西施，陌路之中 成东施”的例子。另外，一些家长对自家小孩同他家小孩双重对待的现象也屡见不 鲜。还有“靠亲戚开后门”，“靠熟人走捷径”的套路也不是屈指可数的。人与人 如此，国家之间也如此。像美国对外就施行双重标准，对亲密的国家与对疏远、敌 对国家采取截然不同的态度。 专家评论：以上所述皆为凭感情亲疏来引导个人认知的事例。归根到底，这是 一种“单眼看世界”的表现。也就是从自身利益出发，从自身的角度来认识和解决 问题。 人的认识因人而异，客观上受当时社会条件制约，主观上与一个人的立场、人 生观、知识水平有着直接的关系。由感情亲疏来决定事物的认知其实质也是一种片 面的唯心主义，没有客观地全面地来认知事物。 所以，只有端正自身的立场，树立正确的人生观、价值观、世界观，全面地认 知才能摆脱“感情”的囚笼，实现理性的飞跃，才能真正“用双眼看世界”。 即时评说：用双眼看世界不仅是一种科学的认知方法，也是一种正确的处世原 则。古有“包青天”刚正不阿一视同仁，今有众多的医务人员视人民的利益如自身 利益，舍生忘死、夙兴夜寐地战斗在“抗非”一线。我们伟大的祖国在沉睡后振兴， 用平等互利的原则对外开放，用非歧视原则与各国友好贸易，以无敌国外交享誉世 界。 压轴发表：让我们用双眼看世界，冲破“感情”的桎梏，你会发现人生原来可 以如此开阔美好，世界原来可以如此精彩美丽。 让我们用双眼看世界，打破“感情亲疏”的标准线，未来的星光大道，定将畅 通无阻。 荐评：文章构思新颖，以“网络个人主页设计”这一前卫的形式构思全文，别 具一格。准确把住命题者思想的脉搏，把“情感”和“认知”的关系上升到认识论 的高度，辨证地分析问题，使文章更有深度；由一位音乐教授凭个人情感给出前后