开学啦！开学啦！新学期，我成为了一名四年级的小学生。新学期，新开始，我们迎来了新的老师。下面我给大家介绍一下新的数学老师。他是一位男老师姓高，我们大家都叫他高老师。他中等个子，有点胖乎乎的，看上去好象有点矮。皮肤黑黑的，剃着一个平顶头，一双敏锐的黑眼睛，这双眼睛似乎能照见我们的心灵。高老师是一个很特别的老师，他上课的方法很特别，第一天大家自我介绍，相互认识之后，就让我们开开心心地玩了，大家可高兴啦！更加奇怪的事还在后面呢！第一次做好的回家作业，他在课堂上居然让我们全部擦掉重新再做一遍，我们大家觉得真奇怪呀！高老师是一个特别厉害的老师，有一次上数学课的时候，我的自动笔可把给害苦了。老师讲课时，让我们划一划，我的自动笔没铅芯了，我手忙脚乱地加了半根铅芯，我两眼盯着黑板，手里不停地的晃动着笔，我晃了一会儿就把自动笔放在桌上，谁知一不小心掉在我和沈超的桌子中间，沈超帮我把笔给我，他也在不停地玩笔。老师让我们两个站到后面去，我偷偷地瞟了高老师一眼，他正用生气而又威严的目光盯着我们俩，我心里很慌，那颗心啊，怦怦地直跳。这一次被高老师罚到后面去，以后我哪敢再做小动作呀！高老师有时也很温柔，在我们很乖的时候，他就会很温柔地表扬我们。这就是我们的新数学老师，你们说他是不是很特别啊！名师点评：小作者对新老师外貌的描述，抓住了老师的特征：“有点胖乎乎的，看上去好象有点矮。皮肤黑黑的，剃着一个平顶头，一双敏锐的黑眼睛”，给读者留下的印象比较深刻。接着，小作者开始描述新老师教学方法的特别以及老师上课时的严厉，让读者对新老师有了更深一步的认识。不过，小作者的描述还不够到位：“第一次做好的回家作业，他在课堂上居然让我们全部擦掉重新再做一遍”，这是为什么呢？ 老师想要达到的是什么目的呢？ 小作者没有把它讲述清楚。“有一次上数学课的时候，我的自动笔可把给害苦了。老师讲课时，让我们划一划，我的自动笔没铅芯了，我手忙脚乱地加了半根铅芯，我两眼盯着黑板，手里不停地的晃动着笔”从你的描述中，感觉到你并不是故意在做小动作不听课，那么用这个事例来表现老师上课的严厉就不够合适。“他中等个子，有点胖乎乎的，看上去好象有点矮。皮肤黑黑的，剃着一个平顶头，一双敏锐的黑眼睛，这双眼睛似乎能照见我们的心灵”把这一段改成“他中等个子，有点胖乎乎的，看上去好象比实际的身高还矮。皮肤黑黑的，剃着一个平顶头，外表虽然貌不惊人，但一双敏锐的黑眼睛，似乎能照见我们的心灵之处，显示出了他的与众不同”，更容易引起下文，表现出新老师的特别。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-7-24 9:19:00