我与红领巾的故事
叙事
2025-01-11
一年级,自从戴上红领巾,加入少先队时,我便下定决心,一定要帮助别人,做一个好少年。有一天,我走在放学回家的路上,突然,我发现,在晨晖街那里,有一个小小的牌子,走进去,拾起它,我发现,这张牌就是我们学校的放心卡,姓名、学号都清晰地写在上面,我把这张放心卡放入书包,带回了家中,轻轻地放在我的写字桌上,还给它洗了洗,第二天,我哪起了这张,来到了学校,走进那个小朋友的班级,还给了他,我觉得胸前飘扬的红领巾是那么鲜艳呀!还有一天,我们班的朱启迪在放学的时候因为他太调皮,所以玩着玩着,每想到钱丢了,可我就当作没看见一样,正想走了,可一低头,看见胸前飘荡的红领巾,我便醒悟过来,少先队,就应该帮助别人,于是我便拉起朱启迪的手,带着朱启迪来我的家,到了我的家,我便来到储蓄罐那儿拿出了几元钱,给了他。做为一个少先队员,我们要为红领巾争光,多多帮助周边的人,这样,红领巾会为你而感到骄傲的。名师点评:作为少先队员,小作者能够急人所急,当自己拾到了同学丢失了重要的物品和在同学遇到了困难之时,小作者都能够及时伸出援手,这表现出了一个少先队员的优良品质。从小作者的动作和行为中(轻轻地放在我的写字桌上,还给它洗了洗),我们可以感觉到小作者的真诚。小作者对于第二件事情的叙述不够清楚,朱启迪同学在放学时丢了钱的后果是什么?是不是没钱坐车回家?如果不叙述清楚,读者不明白你带朱启迪回家并给他钱的重要和必要。“我哪起了这张”要改成“我拿起了这张放心卡”。“每想到钱丢了”应该是“没想到钱丢了”。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-9-7 11:06:00
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