在一个皓月当空的夜晚，妈妈带我去她以前的同事家玩，到了那里，阿姨热情地招待我们，还叫她儿子孙以任拉小提琴给我们听。小提琴优美的琴声在客厅里回荡，我听得陶醉了，看着孙以任那带着微笑而自信的眼神，真是既羡慕又嫉妒。在回家的路上，我迫不及待地对妈妈撒娇地说：“妈妈，妈妈，我也要学拉小提琴！”我边说边摇着妈妈的手。妈妈见我这么想学琴就爽快地说：“好，就依你的去学吧。”我高兴地跳起来大喊：“妈妈万岁！妈妈万岁！”过了一个礼拜，妈妈就带我到杨老师那儿去学小提琴了，我满以为老师会教我拉那些动听悦耳的乐曲，可是老师的一句话却如一盆冷水从头浇到脚，我的心一下子凉了一大截。因为老师说：“我们先来学拉空弦吧！”接下来的日子里，我每天总是拉那枯燥无味的空弦。一天，我忍不住问老师：“为什么总是让我拉空弦呢？”老师语重心长地对我说：“学琴就像学作文，如果你没有积攒好词好句，怎么能写出好文章呢！拉琴也是这个道理，拉空弦可以训练弓的稳定性，不会使弓无缘无故地滑来滑去，也不会一会儿重，一会儿轻了。”老师的话虽然有道理，但我总觉得拉空弦没意思。开学了，同学们都在谈电视节目，而我却每天在家里练拉琴。慢慢地，我就不想学了。班主任张老师知道后鼓励我说：“一洲，全班就只有你一个人在学乐器，学乐器是一件苦差事，当有一天你能在班级里表演给大家听的时候，你就知道那是一件多么值得的事情那！张老师等着这一天早点到来，好吗？”我听了张老师的话，就暗暗下决心一定要坚持下去。妈妈对我说：“既然要学，就一定要学好。我给你换个老师吧！”妈妈便把我带到王老师那里去学了。王老师先听了我拉的《采蘑菇的小姑娘》曲子后，就说：“节奏感不太好，姿势有点问题，小提琴是一件优雅的乐器，手腕要动起来，这样让人看着舒服。”针对我存在的问题，王老师时刻纠正并提醒我，使我拉琴的水平有了很大的提高。在今年的“六一”节时，我在班级表演了《每当走过老师窗前》、《D大调协奏曲》等，赢得了大家如雷般的掌声。看着小伙伴那羡慕的眼神和张老师肯定的言语，我的心里可美了。如今，拉琴已经成为我生活中不可缺少的一部分。我决心把小提琴拉得更好，让琴声更优美，让姿势更优雅，给大家带去一曲曲更加动人的曲子。当自己不开心的时候让小提琴陪伴我，当妈妈疲倦的时候让琴声给她解乏，当班级活动的时候能给小朋友带去快乐！作者:王一洲