宝 塔
叙事
2025-01-11
今天上美术课，用陶泥做宝塔，要求做认真、仔细。开始了，我先用一块陶泥做成宝塔的顶端，再捏一些正方形的方块，再做一些扁扁的长方形，然后再把塔尖和扁长方形合拢，下面再压一块方块……我做了一会儿终于接完了，于是，我开始雕刻了，可是我小刀忘带了，只好跟人家借一把了。我先刻门，刻门可不像捏那样简单，可复杂了，千万不能刻错，否则就不好看了，我精细雕刻着，哎呀！我的手指被划破了，血像刚出笼的小鸟一样涌了出来，我开始因为手受伤了，所以就停了下来。后来是一位同学安慰了我，我才重新振作起来了。我刻啊刻，终于刻完了，最后一步是装饰了，我用受伤了的手捏起一小块陶泥，弄成“圆球”，再做一根细线，把这些“小圆球”穿了起来，再挂在宝塔上，好了，一个栩栩如生的宝塔就被我完成了。我把“宝塔”交给了老师，老师一看，表扬我做得认真，又看看我受伤的手，给我一个大大的大拇指，我很开心，我刚回到坐位上，同学就夸奖我坚强，不怕困难。通过这次美术课，我受益匪浅，以后我要做一个“有志者”！名师点评：文章将小作者用陶泥做宝塔的过程写得很详细，让我们身临其境地看到了小作者做宝塔的场景，其中穿插的“困难”也显得特别真实。文章语言流畅，描绘细致，表达清楚。“我开始雕刻了，可是我小刀忘带了”，“我的手指被划破了，血像刚出笼的小鸟一样涌了出来，我开始因为手受伤了，所以就停了下来”，遇到的一系列的状况都有可能让小作者放弃，但是我们坚强的小作者并没有在困难面前跌倒，反而越挫越勇，最后“老师一看，表扬我做得认真，又看看我受伤的手，给我一个大大的大拇指”。“有志者事竟成”，也就是这篇文章的中心，文章通过对做宝塔的叙述，表达了这一深刻的中心，结尾处深化主题。（学乐中国特聘教师：许奕文老师）2009-2-23 18:56:00
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