一道数学题
叙事
2025-02-10
"今天我们来做一道数学题。”说着老师打开了文件。“啊？这不是《新状元作文》吗？怎么要做数学题呢？”听了我的提问，老师没有回答，只是读了一遍题目：“某服装厂第一车间计划25天生产1275套校服，前5天生产了195套，要在计划时间内完成任务，以后平均每天要比计划每天多生产多少套？”我根本没有理睬老师，粗略地看了一遍就开始胸有成竹地做了起来，前五天生产了19讨要去掉195，25天中也要去掉5天。我的笔在纸上迅速地写出一道潦草的算式——（1275-195）/（25-5）=54（套）。我开始高枕无忧了，背靠在后面的桌子上，嘴里不时地说：“这对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟，哈哈哈哈！”不一会儿功夫祁琪也做好了，他的眼睛想我的答案瞟了一眼：“45？你没看见是‘多生产’吗？”我赶紧回过神来，一字一句地仔细读着题目。起初我还是丈二和尚——摸不着头脑，但之后我慢慢深入，渐渐理解……“啊！我知道了，答案应该是15！”我苦思冥想了十分钟，终于思考出来了。“好！都应该做好了。”老师拍了拍手，和蔼可亲地说，“答案应该是3.”“3？”不仅是全军覆没，大家还觉得这个答案很离谱。老师仔细的分析道：“题目最后说‘平均每天要比计划每天多生产’，注意，这里有两个关键词——计划和多生产。”我顿时恍然大悟：自己只抓住了1个关键词。这节课虽然只上了一道算式，但让我明白了许多：做题不能被许多信息冲昏头，抓住其中的关键，一切就能迎刃而解。在生活中也一样，要在许多不良的人和事中，挑出对自己有益的，使自己成为更加有用的人！
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