我是一个三年级的小学生，虽然今年又加了好几门课程，学习任务也更艰巨了，但是在有空的时候我还是合理的安排的我的课余生活，你瞧，我的课余生活是多么的丰富多彩呀！每天傍晚我都固定要转20分钟的呼啦圈。现在我转的可好了，会膝盖转、腰转、胸转等，要说是怎么学会的，那可得感谢以前的辛苦磨练呢！我开始的时候转2、3圈就掉了，可是看到同学们都会转了，我也不能落后呀，所以我就回家的时候练呀练，后来我掌握了要领，越练越厉害终于跟上同学们了。最有趣的是打乒乓球，乒乓球可不好打，要是接不到球就会顽皮的跳来跳去，还有接不到的人还要老捡球的。有一次，我到朋友小星就家去玩，一进门他就让我一起打乒乓球，我连忙爽快的答应了。于是我们用鞋子拉了一条中线在客厅里开战了。我摆好架势说：“来吧！”小星也不甘示弱：“你接好了！”说完，他就发球了，我左一接右一接总算赢了他赢了几球，别提心里有多高兴了！但是他越战越勇，我渐渐的招架不住了，比分下来了，还是被他给赢了。我每天一做好作业后，就会看一会儿电视！一般我爱看动画片、新闻，我在看的时候了解了很多的知识，比如：郑和下西洋让我了解明朝时的强盛，当时的路线是怎么走的，又是怎样克服重重困难的；“智慧树”这个栏目让我学到了很多科学道理和手工制作。我妈妈说不能老看动画片的，要看多栏目的节目学到更全面的知识，我觉得妈妈说的话很有道理，是要这样做呢。我觉得我的课余生活还是很有趣的，可以玩耍，也可以学习，真是劳逸结合！名师点评：小作者的这篇作文，为大家介绍的是自己丰富多彩的课余生活，有转呼啦圈、打乒乓球还有看电视节目，小作者的描述，让读者的确看到了小作者课余生活的丰富。作文的语言通顺流畅，条理清晰，小作者的语言表达能力很好。但是，作文的题目是“我有趣的课余生活”，题眼是“有趣”，作文应该着重表现“我”在这些活动中得到的乐趣，虽然小作者在文中几次谈到了课余生活的有趣，但在描述“趣味性“方面，本文还感觉略有不足。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-10-30 6:29:00