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仲永之通悟，受之天也。

若曦之通悟，受之人也。

——题记

我们的相识没有一点色彩，只是成绩作祟，我被动的成了她的朋友。

她名若曦，光明的意思。来这个学校上学只是因为她可以少交7000。

由于家庭原因，她的穿着没有一点值得提的地方。被人看腻的参差不齐的学生头，几件一直换来换去的上衣，校服裤，帆布鞋。她瘦极了，瘦的像冬日寒风里一棵弱不经风的小矮树苗，总想倒似的。可能正是因为是穷人家的孩子，她没了命的学习、学习。期中、期末年级前五。大满贯。

因为走得近，那天中午她突然问我：“你长大想上啥大学？”我很感兴趣。

“嗯嗯，我要去国外，斯坦福吧。”我知道这是仅次于哈佛的好大学，只是随便说了。她却一脸茫然：“斯坦福？……”

貌似她只知道北大清华。

以后的时间，她的不足全暴露了：课本以外的东西，她一概一概地不知道。我对她的佩服全没有了，甚至生了几分邪恶的嘲笑。

为了验证，那天我故意问她：“你都知道历史上哪些大起义？”她思索了一会儿，只说：“陈胜吴广、安史之乱。”这是在我预料之内的，课本上只有这两个。

我也不必顾虑了：“太平天国运动、井冈山起义。”她不满地小声嘟囔：“课本上都没……”我问了她很多课本以外的东西，也不知道怎么的，可能让她丢了颜面，我们的讨论成了争吵。她急的脸都红了，什么都顾不上了，只是声嘶力竭地喊。我才不会输，只是比她多了份从容。

我有把握。

从那以后，我再要问她这些时，她只说：“我不跟你说这个，我也说不过你。”

……

对于她，我们三个都深有感触：学死了。

“伤若曦”，只是和仲永的事例截然相反。

若曦一事，我同王先生一样深感惋惜。虽然接受了十分良好的后天的教育，可不知怎么的，塑造了若曦这一偏才。可能是自己的问题，也可能是其家庭或种种原因。总之，她的未来道路窄了，或是说她长大的路不会好走的。这给了我无穷的震撼，却也不足为奇。

若曦之“通悟”，又有另一种理解了。

受于人者极至，卒为众人矣。

鄙人深信之。

河南宏力学校初一：张博雅