石头剪刀布作文300字

今天上午我和姚老师玩石头、剪子、布。我想：玩这个可是我的强项，一定赢姚老师！

游戏开始了，姚老师问我出什么，我心想：我出什么能告诉你吗？要是告诉你了，我不就输了吗？我心里这么想着，可嘴上还是告诉了姚老师：“我出石头。”告诉老师后，我在心里暗暗想：姚老师肯定出剪子，我准能赢！结果姚老师出布，一下子把我的石头包了个严严实实。我心里不服输，就问姚老师出什么。姚老师说出剪子，我想砸了她的剪子，但又一想，她万一用布包我的石头怎么办？我沉思了片刻，出了剪子，姚老师也出了剪子。这次还不错，打了个平手。接下来玩儿了很多把，要么是姚老师赢，要么是平手。最后我终于赢了一把，心中甜蜜蜜的。

通过这次游戏我懂得了，不光做事要动脑筋，就是玩儿也要动脑筋，这样才能玩儿得高兴，玩儿得开心！

石头剪刀布作文700字

也不知是哪位无聊者闲来无事发明了石头剪子布。总之发明者算是无聊出了水平，而玩者则更是玩出了个性，对于输者的惩罚也由起初的打一下手，一路变态到了后来的你一旦成为输者就意味着你将受到经济、体力、精神等多重打击，直到不成人形。尽管如此，从花园到教室，从商店到厕所，同学们照玩不误，并且乐此不疲。

刚进小学时玩石头剪子布属于完全无聊型：赢者往往抓起输者的手猛地一击。但打了别人发现自己的手也疼痛不已。于是后来聪明一点的便想象捏胖子的肉可以得到手上的快感，于是缠着班上的胖子软磨硬泡。可胖子们往往谈肉色变，把肉看得比生命还重要，每当一番石头剪子布后得知你要捏他的肉时便逃之夭夭，简直能与刘翔PK了。原来胖子也有跑步的潜力！

到了小学的中后期，石头剪子布便有点趋向于实际型。表现在行动上便是输者要帮赢者买盒炒面或是玩具手qiāng之类的东西。输者为免经济上的惩罚也可以想赢者主动请求换点抄抄做业之类的事情，赢着往往乐于接受。与这些惩罚相比，最经典的还是10个人一起回家，拖着比我们个子还大的书包站在半路围成一团玩石头剪子布，输者帮赢者背书包。遇到1个人赢9个人输，便也没什么损失，最惨的是遇到9个人赢1个人输的程度，于是左手3个包，右手3个包，脖子上吊1个包，胸前背1个包，胸后背1个包，最后口咬1个包，一路踉踉跄跄，左右摇晃，被误认为街头卖艺，引来路人掌声无数。而其他人则一路高歌，笑得想去踢倒街边所有的树，唯一不忘的是取下那人的红领巾和校牌。

初中阶段的石头剪子布则进入半实际半无聊化，也就是在无聊娱乐消遣的同时也要得到也要得到一点点有实际意义的东西。于是就有赢者指使输者做一些诸如拿拿乞丐碗里的钱。虽然屡试不爽，但也有失手的时候，譬如被乞丐追着打，但最绝的是偷盲人碗里的钱时，那盲人竟把墨镜一丢，二胡一甩：“妈的，老子毫不容易装个瞎子弄几个钱容易吗？”随后跑过来飞你两脚，最后把墨镜戴好，二胡放好，坐回原地。

我是初中生，高中阶段的石头剪子布我就不知道了，如果你想知道，那就请你慢慢地等一年！

石头剪刀布作文500字

石头剪刀布——这是一种通俗简易的游戏。但每当我玩起它，记忆深处就会隐约浮现出那件事。

那是一个周末的下午，我、爸爸和妈妈这一家三口的肚子都唱起了“空城计”，于是便在家翻箱倒柜，找起了吃的。终于，我们找着了三种能填饱肚子的点心——小半盒饼干、半块硬硬的干面包和一袋乐事薯片。可想而知，我们三人都想得到乐事薯片。为了公平竞争，我们决定以石头，剪刀，布的游戏来定胜负。先赢的先挑，后赢的后挑，剩下的给输的。于是，一场争夺点心的“战斗”便打响了。

“石头，剪刀——布！”我们三人异口同声地边喊边出“招”。啊！我和妈妈都是出的“剪刀”，而爸爸一人却以“石头”赢了我们两人。“可恶！薯片肯定要被他抢走了！”我边想边祈祷，“上帝耶酥阿弥陀佛，佛祖，安拉，阿门，哈利露娅，神啊，保佑我吧，千万别让我爸爸选薯片啊……”说完，我闭上眼，双手合十。等我睁眼一瞧，发现爸爸已选了那最难吃的半块硬硬的干面包啃了起来。疑？怪了，爸爸怎么真没选薯片呢？我纳闷极了。

接下来的“夺薯片大战”在我和妈妈之间进行。“石头，剪刀——布！”啊！运气不好，我又以“石头”输给了妈妈的“布”。在妈妈挑选之前，我又作了同样的祷告。“那我就吃饼干好了。”说着，妈妈拿起一块饼干就往嘴里送。然后，又把那袋薯片递给了我。今天爸爸妈妈是怎么了？我真是迷惑不解。

就这样，这件事保存在了我的记忆深处。通过这次的“石头，剪刀，布”游戏，我明白的是一点：大爱无言！

石头剪刀布作文600字

“剪刀石头布，你输了，我罚你做我一辈子的好朋友”小欣笑着对我说。 　

“每次都是我输，好啊，那我也奖励你做我一辈子的好朋友”。我也笑嘻嘻的。

两个笑声从校园的小道中传了出来。

在小学的学习生活中，小欣一直是我形影不离的好朋友，同学们都说我们是两姐妹，我们两个经常一起讨论作业，我被人欺负了，她也常常帮我出气。全国手抄报大赛要征收作品了。我们俩一起合作完成了一张美轮美奂的手抄报，同学们都赞不绝口的。当我们兴高采烈的交给老师时，老师说：“哎呀，你们没听清楚吗？我说好了是个人完成的，现在该怎么办啊？你们两个先去商量商量吧，下午来找我。”我们两个也没有办法，谁都想风风光光的拿奖，可是现在又有可能伤友情。只好用我们的必杀技“剪刀石头布”了。 　

结果，我赢了。我心里在暗暗地高兴，之前我和她玩，还一直没赢过，这次终于发挥力量了。我们告诉了老师。小欣也没有任何不开心的表现，依然像以前一样对我好。 　

那一天，天气很好。老师告诉我，那张手抄报全国一等奖。我“哇”地蹦了起来。连忙把这个好消息告诉了小欣。她似乎比我还开心了，说：“我真替你开心，以后还要继续努力啊！”我低下头说：“你…… 你不会介意吧。”她接着说：“不会，我们是好朋友嘛，你开心，我就开心。”我顿时觉得，她是故意的输的吧，她以前都是百战百胜的。 　

第二天，小欣告诉我说，由于父母工作的关系，她要去另外一个城市读书，我的泪水像断了线的珍珠，滴到她的衣服上，我哭着说：“我们不是经常剪刀石头布吗？如果我赢了，你就不许走。我们说好了做一辈子好朋友的。”她说：“别哭了，我们以后可以再联系的。”后来，我发现抽屉有一张纸条，上面写着：“我不知道你会不会介意啊，那次，我确实是故意输给你的。”我软弱无力地拿起笔，在上面写上“谢谢，我的好朋友”。 　

石头——剪刀——布。