抢凳子
叙事
2025-02-20
小时候，抢凳子是我最爱玩的游戏，可现在都很少玩了，这次夏令营让我重温了小时候的快乐。
今天上午第四节课，老师让我们做了一次集体抢凳子的游戏。规则是：我们42个同学一起出来，但只有41条凳子，老师背对着我们拍手，我们围着凳子转，老师一停手我们就坐下去，这时就会有一人没抢到凳子，这人就被淘汰了，然后搬走一条凳子，依此类推，直到剩下最后一个抢到凳子的人，这个人就是胜利者。
游戏开始了，老师一声令下，我们便蜂拥而上，我当然是抢到了凳子，可梅嘉乐却被淘汰了，第二回合又开始了，我们争先恐后地抢凳子坐下，我刚坐下，没想到旁边的毛竟宇挤了过来，可由于我力气没他大，也被淘汰了，唉，真的有些遗憾......游戏就要接近尾声了，剩下两个同学和一条凳子，老师的掌声一停，两位同学就立马冲了上去，真是好事多磨，这时凳子竟然翻了，一个同学拿起凳子跑向操场，另一个也不是省油的灯，在后面紧追不舍，于是抢凳子比赛就变成了一场长跑比赛，经过一番激烈的抢夺，最终夏旭杰取得了胜利。
这次抢凳子的游戏真叫人紧张又开心，而且也让我知道了，抢凳子游戏不但需要速度、技巧，还需要力量啊！名师点评：
无论是游戏的规则，还是游戏的过程，都充分地表现出了抢凳子这个游戏的可玩性与趣味性，更是帮助了小作者重温了童年的快乐。本文最大的亮点就是小作者能通过游戏，总结经验，明白道理，值得很多学生参考。而唯一的不足就是小作者在记叙游戏过程的时候，忽视了对失败者与成功者的情感描写。老师希望小作者能够对文章进行调整，将更富感染力的内容呈现出来。（快乐学堂特聘教师：余老师） 2010-7-21 9:19:26
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