今天，老师送我们礼物可能吗？，我觉得百分之八十不可能。送的礼物可能是智慧、也可能是小棒棒糖。同学们说：“可能是喜糖、可能是装扮品、也可能是送作文书。”他们说得像热锅上的蚂蚁一样议论纷纷，我们都不知道老师想送我们什么礼物。老师叫我们闭上眼睛的那一刻，我的心蹦蹦地跳了起来，汗毛竖了起来，脸上红彤彤，身上热呼呼地，已经在冒汗了。闭上眼睛过了几十秒我就把眼睛眯成一条缝，偷偷看老师的行动，我十分希望老师赶快把礼物拿出来。当老师轻轻打开包，取出礼物，叫我们睁开眼睛的一刹那，我们异口同声说：“啊。”礼物就是一张破烂白纸，我觉得老师也太小家子气了，看到这一幕，我的心冰凉，失望极了。一张白纸，也不用那么神秘吧？可是，老师不认为是薄礼，因为老师说：“可以用自己的爱心、智慧和小手把破烂白纸变成一件非同寻常的厚礼，”我们原来说：“白纸不能算作礼物。”能不能呢？老师送给每位同学一张白纸。我小心翼翼地接过这珍贵的礼物，把它折成了一架展翅翱翔的小飞机，送给我的好朋友，希望他的成绩大幅度上升。同学们有的在做飞机、小船、贺卡、有的同学在白纸上绘画蓝图……都把白纸做成了各种各样的东西。看的我眼花缭乱。他们在相互赠送，表示友谊和祝福。同学们的脸上都露出了笑容。我终于明白老师送的白纸不是薄礼而是厚礼，因为我们把白纸做成了各种各样的东西。薄礼也可转变成厚礼。今天，我真喜欢老师送的这个礼物呀！名师点评：大家都很期待老师的大礼，“他们说得像热锅上的蚂蚁一样议论纷纷”，“我的心蹦蹦地跳了起来，汗毛竖了起来，脸上红彤彤，身上热呼呼地，已经在冒汗了”，这里小作者把期待的心情描绘得很形象，也很真实。在得知大礼不过是一张白纸的时候，大家都很失望。最后老师揭开了谜底，鼓励同学们用自己的爱心和智慧让白纸变得与众不同，同学们这才明白了老师的良苦用心。文章的条理清晰，小作者还设置了一个小小的悬念，吸引读者想去了解这张白纸到底有什么用，写得挺不错的。（学乐中国特聘教师：郑蕾老师）2009-10-29 16:27:00