2008年11月21日星期五，虽然不是星期一，但我们还是穿了校服。知道为什么吗？因为我们今天要朗读比赛这一天早上，我早早地到了学校，刚放下书包，老师就过来说：“同学们注意了，赶快交掉作业本，做值日的赶快做好，我们马上就要去比赛场地彩排了，因为我们中午就要比赛~！”“啊？中午就要比？”许多同学发出感叹，“未免也太早了吧~！下午还差不多~！”老师可不管，过了一会儿，她就带我们去了比赛场地。到了那儿一看，那里上面有许多变色灯，还有强光照明灯，旁边还放着许多无线话筒。中心有一个金碧辉煌的平台。有许多人还在那里布置场地。老师让我们站在平台上，站成桥形，就开始让我们朗读。因为我们前几天练过，所以读得还可以。老师把一些读的不好的地方纠正，把我们排的不好的人给他（她）纠正站姿。中午很快就到了，我们派人去抽了顺序签，结果我们是最后一个，别的班也去了。演讲开始了，这时候我才发现，现场的人是那么得多，多得可以和明星演唱会的人数媲美~！每个班都竖着排上两排，从上往下望，就像16条长龙笔直地躺在地板上。当我回过神来的时候，演讲已经开始了好一会儿了，他们演讲得是那么优美动听、严肃庄重，感情是那么投入，简直比唱得还好听，我觉得我们班简直没有希望了。轮到我们班了，我们读的是《去年的树》和《延安，我把你追寻》，大家都努力地把感情投入进去，把自己最美的声音放出来，我也一样。读着读着，我觉得自己真的身临其境，好象自己去了一样。读好之后，我们就回了教室，我还在想，我们能不能得奖呢？名师点评：文章真实自然，详细流利的为我们描述了一次朗读比赛的过程。“虽然不是星期一，但我们还是穿了校服。知道为什么吗？”采用这样的设问形式，提高读者的注意力，增强了文章的吸引力。也使得文章生动起来。“演讲开始了，这时候我才发现，现场的人是那么得多，多得可以和明星演唱会的人数媲美”描写出了当时的气氛，和明星阵势相对比更是增加感染力。“他们演讲得是那么优美动听、严肃庄重，感情是那么投入”描述过程用的词语准确。文章描述的流利，用词正确，层次分明。把这个场面刻画的很准确。就是心理感受表达的少了点。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2008-11-25 11:24:00